小学生课外阅读指导课教案.docVIP

新南镇中心学校

《农村学校我们课外阅读存在的问题及对策研究》课题研究

备课教案

时间

2016年5月22日

年级

六年级

使用人

黄成洪

教学内容

课外阅读

过程

一、名言导入，激发兴趣

同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。〔板书：课外阅读〕你们还记得一些有关书籍的名人名言吗？〔课件出示〕我们知道“书籍是人类进步的阶梯〞，今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。

二、认识课外阅读的作用〔课件出示〕

三．指导学生学习根本的阅读方法〔课件出示〕?

1、?精读法?

2、选读法?

3、粗读法

4、抄读法

5、?摘读法

6、猜读法

四、怎样学生写好读书笔记

读书笔记主要有提纲式、摘抄式、仿写式、评价式、心得式、存疑式、减缩式等几种。〔课件出示〕

五、小学生课外阅读推荐书目〔150本〕〔课件出示〕

六、读书宣传小使者

为了让更多的同学参加到我们的读书行列中来感受读书的快乐，你能说一

句倡导同学们多读书，读好书，好读书的宣传口号吗？

师示范：??我读书我快乐！

七、总结

最后老师想送给大家一段话：〔课件出示〕

阅读，终生的承诺

世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；

世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。

自己再累也要读书；工作再忙也要谈书；

收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；

交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人；

最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与