教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【各地真题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

2.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

3.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

4.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

6.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

5.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

2.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

3.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（??）

4.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

5.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

6.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.平时你应该如何践行健康生活的理念？

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共2题，共10分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.感觉器官

2.准确

3.甜；咸；舌头

4.长度

5.综合运用

6.婴儿期；青年期；老年期

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.早睡早起，合理饮食。

4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

六.综合题

1.√；×；√；×；×

2.⑤；125厘米（合理范围即可）