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全国课《仰卧推起成桥》教学设计
一.教学目标：1.认知目标：使学生了解仰卧推起成桥的动作概念及“孤岛取宝”嬉戏的方法和规那么。2.技能目标：使学生较好地驾驭仰卧推起成桥的动作方法，开展学生脊柱部位的柔韧性。3.情感目标：造就学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，提高学生自主学习的实力，激发学生的潜能，促进学生身心安康的开展。二.教材分析：1.本课为四年级的教材内容，仰卧推起成桥，属于平衡类技巧，此项练习曾经在三年级出现过，但由于当时学生年龄小，力气素养较差，限制实力薄弱，因此完成的质量不高。本次课以学生已有的阅历为切入点，支配了练习内容和学习方法，主要靠双臂、两腿、推蹬、顶髋、挺腰，使身体拉
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