教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及参考答案【基础题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

2.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

3.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

4.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

5.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

6.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

二.填空题(共6题，共30分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

3.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

2.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

3.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

4.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

6.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共2题，共15分)

1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.感觉器官

2.10

3.眼；耳；舌；鼻；皮肤

4.10；125；34

5.甜；咸；舌头

6.种子萌发；开花结果

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

4.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

六.综合题

1.⑤；④；③；①；②