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2023年xx小学分批入队入队细则

为贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系,增强少先队员光荣

感的指导意见》,切实增强少先队员光荣感和组织归属感,坚持“全

童入队”组织发展的原则,深入推动《入队规程》在我校分批入队试

点工作的顺利实施,学校积极响应,扎实有效开展分批入队工作。

一、指导思想

紧紧围绕增强少先队员光荣感,建立阶梯式成长激励体系,充分

发挥少先队组织在立德树人中的独特作用,培养少年儿童朴素政治情

感和共产主义道德,教育引导少先队员牢记初心使命,始终听党的话、

跟党走,从小学先锋、长大做先锋,努力培养担当民族复兴大任的时

代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、分批入队时间安排

2023年共分两批吸收适龄儿童加入少先队。

2023年上半年即一年级第二学期结束前完成首批队员入。

2023年下半年即二年级第一学期结束前完成“全童入队”目标。

三、具体要求

第一阶段:认真学习,广泛宣传。

认真学习《队章》,分层次召开行政会、教师会、少代会,学习

研讨少先队改革相关文件以及《阶梯式成长指导意见》,向全体师生

和家长广泛宣传分批入队文件精神。学校充分利用家委会,家长会等,

对家长做好政策宣传解释引导工作,印制下发致家长的一封信,提前

征求家委会家长代表意见,把工作想全面做周全,让广大家长理解支

持分批入队工作

第二阶段:落实方案,制定细则。

根据学校实际情况,制定公平公正的少先队入队工作实施细则,

认真落实上级文件精神和活动方案,制定《少先队“分批入队”实施

细则》。《细则》必须经过学校行政会、教工会、家委会、少代会等

途径,广泛酝酿、征求意见、进行公示,最终经学校少工委审议通过

后实施。

第三阶段:入队申请。

适龄儿童可以在老师、高年级队员或者家长的帮助下认真填写

《入队申请书》。并向我校大队部正式提交《入队申请书》。

第四阶段:设计奖章,科学评价。

学校大队部审议制定科学的“红领巾奖章”评价体系,在每日工

作中公正地进行量化评价,让学生和家长信服并为之继续努力奋斗。

要求中队辅导员的培训和工作必须程序规范,执行细化,只有科学公

正的评价体系才能保证达标一批,吸收一批,有序地开展分批入队工

作。

第五阶段:确定新队员。

在适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后,通过自评、互评、

他评等进行量化评价,将达到学校评价指标的少年儿童名单进行公

示,根据公示结果确定新队员名单,上报学校大队部审核批准,最后

根据学校实际分批次统一举行入队仪式,填写会员登记表,由大队组

织进行队际档案管理。

第六阶段:落实《入队规范》,通过充分的队前教育、具体的入

队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式,有组织、分批次地吸收

适龄少年儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属

感。

第七阶段:分批入队原则。

第一批入队工作(30%)。部署分批入队试点工作,学校制定试点

工作计划入队细则标准等。首批入队队员不超过班级总人数的30%。

第二批入队工作(70%)。部署分批入队第二阶段分批试点工作,

制定试点工作计划。继续做好二年级分批入队试点探索,同时在新一

年级实施分批入队,进一步梳理分批入队方法。召开工作总结会,总结

第二阶段工作。

分批入队,不是划分等级,是运用少先队特有的奖章、荣誉等多

种激励载体,引导少年儿童在追求一个个小目标的过程中接受政治启

蒙和价值观塑造,从小培养热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的

朴素感情,分批有序全童入队,最终成长为社会主义合格建设者和可

靠接班人。

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