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小学四年级上学期年级组工作总结

随着时间的飞逝，小学四年级上学期的工作也接近尾声。在这段时间里，四年级的各位老师们通力合作，克服重重困难，开展了丰富多彩的工作，取得了一定的成绩。在此，我们对这段时间的工作进行总结，以便更好地指导下学期的工作。

一、教育教学工作总结

教育教学是学校工作的核心，四年级老师们在这方面也做了不少的工作。我们针对四年级学生的特点，制定了针对性的教学计划和教学内容，充分发挥了每位学生的潜能，让他们在各个方面都有所进步。在教学方法上，我们注重启发式教学，引导学生自主学习，提高他们的学习兴趣和主动性。我们还注重学生的综合素质培养，注重学生的思维品质和道德品质的培养，使他们在知识学习的也能得到全面的成长。

二、班级管理工作总结

班级管理是学校工作的基础，也是学生成长的保障。在这段时间里，四年级各位老师们也都做了不少的班级管理工作。我们注重学生的心理健康，注重学生的日常行为养成和规范，及时发现问题，及时解决问题，使每一个学生都能在一个和谐的环境中成长。我们也注重家校共育，与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

三、师德师风建设总结

作为教师，师德是我们的灵魂，师风是我们的形象。在这段时间里，我们四年级的老师们也注重师德师风的建设。我们鼓励老师们不断学习，提高专业素养，注重教书育人，注重师生之间的相互尊重和相互理解，做到言传身教，做学生的榜样。我们也注重老师之间的相互合作，相互帮助，形成了一个和谐的师德师风。

四、校本课程建设总结

校本课程是学校办学的特色，也是学校教育的优势。在这段时间里，四年级的老师们也积极参与校本课程建设工作。我们充分发挥专业优势，结合学生的兴趣爱好和特长，设计出了一系列的校本课程活动，让学生们在学习中收获知识，在活动中锻炼自己，得到全面的发展。

五、存在的问题和下学期的工作计划

在工作中，我们也发现了一些存在的问题。在教育教学工作中，我们发现学生在学习中的动力不足，学习兴趣不高，需要我们加强激励和引导。在班级管理工作中，我们发现有的学生的问题行为比较突出，需要我们加强教育和引导。在师德师风建设和校本课程建设中，我们也发现了一些问题，需要我们进一步完善。

下学期的工作计划是，一是加强教育教学工作中的激励和引导，调动学生的学习积极性；二是加强班级管理工作中的教育和引导，让每一个学生都能在一个和谐的环境中成长；三是加强师德师风建设和校本课程建设，进一步完善工作，提高教师的专业素养和教育水平。

小学四年级上学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，下学期的工作需要我们进一步加强。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，共同创造一个更加美好的学校教育环境。