2023年人教版八年级数学下册《平行四边形及其性质（2）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册《平行四边形及其性质（2）》学案

学习目标：1．了解两平行线之间的距离概念，掌握平行四边形对角线互相平分的性质；

2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想，体会图形性质探究的一般思路

学习重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用

学习难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．

一、知识链接ABCDE1□ABCD中，若∠A+∠C=100°，则∠

A

B

C

D

E

2.□ABCD中,两邻边之比AB∶BC=2∶3，周长为30cm,求它的各边长。

3、右图点A到直线BC的距离。

二、自主学习4、如图，直线a∥b，A，B为直线a上的任意两

ABCDba点，点A到直线b的距离和点B到直线b

A

B

C

D

b

a

5、自学课本43页最上边的一段。完成如下问题

两条平行线之间的距离是。

图中直线a与直线b的距离是。

三、合作交流：6猜想：在ABCD中，连接AC,BD，并设它们相交于点O，OA与OC、OB与OD的大小有什么关系?

7、你能用文字叙述所得的结论吗?

8、同桌合作:在书中42页的平行四边形连接对角线，它们相交于点O，OA与OC、OB与OD的大小有什么关系?（用尺子度）

9、试着证明一下你们小组得出的结论。

10、在□ABCD中，则对角线AC、BD相交于O，则全等的三角形共有____对．

11、已知四边形ABCD是平行四边形，AB＝10cm，AD＝8cm，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积．

四、【当堂练习】12、如图，在□ABCD中，BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm,△AOD的周长是多少？为什么？△ABC和△DBC的周长哪个长？长多少？

13、如图在□ABCD的对角线ＡＣ，ＢＤ相交与点Ｏ，ＥＦ过点Ｏ且与ＡＢ，ＣＤ分别相交于点Ｅ，Ｆ，求证ＯＥ＝ＯＦ

五【拓展提高】14．公园有一片绿地，它的形状是平行四边形，绿地上要修几条笔直的小路，如图，AB＝15cm，AD＝12cm，AC⊥BC，求小路BC，CD，OC的长，并算出绿地的面积．

六、体验中考：15、（.襄阳）在□ABCD中，的对角线ＡＣ，ＢＤ相交与点Ｏ，且AB=5，△OCD的周长是23，则AC+BD=（）

A、18B、28°C、36D、46

七、当堂检测：16.在□ABCD中，AC、BD交于点O，已知AB=8cm，BC=6cm，△AOB的周长是18cm，那么△AOD的周长是_____________.

17.□ABCD中，若AC=8，AB=6，BD=m，m的取值范围是____________.

18