pep人教三年级英语下册 UNIT 5 Do you like pears 第5课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课时教案

课时进度

第＿11＿周第＿2＿课时（学期第＿32＿课时）

课题

Unit4Doyoulikepears?

（B）Letslearn

教学目标

掌握认读新词：applestrawberrygrapes.学习歌谣

教学重点

掌握认读新词：applestrawberrygrapes

教学难点

strawberry的读音

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

Guess:

教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？

播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。

音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。

（二）呈现新课（Presentation）

教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

教师画几个小圆，引出单词grapes。

教师让孩子通过闻，引出单词bananastrawberry.

展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?

Listenandpoint

Pointtothe…（省略号为所学水果名）

6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）????

（三）趣味操练（Practice）

教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

CanIhaveanapple?

CanIhavesomegrapes?

Let’ssing

播放歌曲的录像，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。

孩子边唱边表演。

小组表演，小组展示。

板

书

设

计

Unit4Doyoulikepears?

（B）Letslearn

apple

strawberry图片

grapes

课

后

反

思