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浅议小学语文教学中智力培养的策略

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：浅议小学语文教学中智力培养的策略 1

一、直观教学，培养学生的观察力 2

二、培养学生的创新思维能力 2

三、培养学生的注意力 3

四、培养学生的记忆力 3

文2：浅议小学语文拼音教学的策略 4

一、故事起步，激发兴趣 4

二、灵活运用各种游戏和竞赛 5

四、说写结合 6

原创性声明（模板） 7

正文

浅议小学语文教学中智力培养的策略

文1：浅议小学语文教学中智力培养的策略

语文学习，对一个人的素质培养和精神成长有着特殊意义。在语文学习中我们不仅可以领略和感受祖国语言文字的独特美质和韵味，而且能够汲取祖国以及全人类文明的精华和丰美的养分。语文学习除了课堂学习外，还包括课外自由而广泛的阅读。语感的培养，语文素养和人文素质的提升，都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟，所以在语文教学中培养和发展学生智力更为合适。智力是指学习、记忆、思维、认识客观事物和解决问题的能力。它包括观察力、思维能力、注意力、记忆力等几大方面。对于刚刚跨入学途的学生，小学语文教学中又怎样去培养他们的智力呢？

一、直观教学，培养学生的观察力

观察，就是对事物进行仔细地查看和了解。观察能力的培养直接影响到小学生对课文的理解以及写作的好坏。所