基于团队成员积极性如何提高团队效能.docxVIP

摘要

随便教育得不断推进，“三下乡”社会实践在高等院校得教育中得地位俨然越来越重要，本论文研究以大学生这一团体为为出发点，以大学生“三下乡”的社会实践为研究对象，以实践活动的团队成员的积极性对团队效能的影响为方向，以通过分析研究提高大学生三下乡社会实践团队的效能为目标，结合文献综述法、问卷调查法、实例分析法等方法对研究进行跟进；通过对数据分析解读成员积极性在团体效能的发挥效果，得出一定的相关性数据研究和分析。

通过问卷设计和数据分析，研究发现，在大学生三下乡社会实践团队中，团队成员的筹备积极性、参与积极性和情绪积极性这三个维度对团队效能的工作绩效和周边绩效两个维度都起着积极的推进影响效果。