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初三化学第八章补充题2

1、向含有 AgNO 3、Cu(NO 3)2、Zn(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉， 使其充分反应后，

过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（ ）

A ．滤液中一定含 Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B ．滤液中一定含 F2+ ，可能含 Zn2+

．滤液中一定含 F2+,Zn2+,不含Cu2+,Ag+

．滤液中一定含 Z2+、Fe2+,可能含 Cu2+

2、某校甲、乙两个兴趣小组为探究锌、铜、银三种金属的化学活动性顺序，甲组同学选用

了三种物质（填化学式，下同）进行实验；乙组同学通过讨论选用了与甲组同学完全不同的三种物质进行实验，结果两组同学都顺利地得出了正确结论。

3、现有铜与另一种金属 R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定 R的成分，请你一起完成：

请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

．．．．

H

金 属 性 由 强 到 弱

取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则 R不可能是 。

待不再产生气泡时，再进行 （填写一种实验操作方法） ，得到溶液和铜。然

后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则 R是 。

写出金属 R与稀硫酸反应的化学方程式 。该

反应的基本类型属于 （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。

4、整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：

⑴从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为

Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种

Hg 与其它金属的不同之处

是

⑵从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是液能与其他四种金属发生反应，该金属是

。

，这五种金属中，有一种金属的盐溶

。

⑶性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。眼的白光，这是利用了镁的 性。

用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀

5、构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（ “→”表示一

种物质转化为另一种物质） ，其中B是密度最小的气体，题：

（1）A物质的化学式为 。

B物质的一种用途是

C为红色固体单质。请回答下列问

。

反应②还需要的一种反应物是

（填化学式）。

写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：

（ ）。

6、人类生活离不开金属。

(1)铁是生活中常用的金属。图6是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热 。

①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 、等物质共同作用才会生锈。

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 。

（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能 发生置换反应。

．．

A．Fe和CuSO4 溶液 B．Mg和MnSO 4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液

图6

①写出 Fe和CuSO4 溶液反应的化学方程式 。

②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱 的顺序 。

．．．

7、某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：

①称取 ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。

②取一张质量为 bg的滤纸，制作并安装好过滤器。

③待①中反应充分后，过滤。

④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为

回答下列问题：

cg。

（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的

盘里。

（2）如何判断①中反应已进行充分？

。

（3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？

。

整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、 、玻璃棒、干燥器等。

通过上述实验测得的铜的质量分数是 （用a、b、c表示）。

（6)老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是 。

8、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和

稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。答有关问题。

填表

请你和他们一起完善下表的探究方案并回

实验步骤 观察到的现象

① 在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。

② 在①所得的溶液中，插入 ，充分作用。 无明显现象

③ 在②所得的溶液中插入 ，充分作用。

结论：金属活动性 Al＞ Fe＞ Cu

小华同学认为在小刚设计的方案中，结论。小华要补充的实验是

只要补充一个实验， 就可得出 Al＞Fe＞H＞Cu的

；

9、钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。

钢铁属于 （填“纯净物”或