化工专业校企合作多层次立体实践教学体系的构建.pdfVIP

60重驾李素2018年第4期(忌第162期)

化工专业校企合作多层次立体

实践教学体系的构建*

曾宏，罗扬华，王振泉，潘仲巍

(1．泉州师范学院化工与材料学院，2．泉州市绿色低碳研究院，福建泉州362000)

[摘要]本文综合化工专业固有特色和实践示范基地建设，基于校企合作的人才培养模式，结合PDCA理

念构建多层次立体实践教学体系“化工环”，探索了新形势下工科大学综合型应用人才培养的有效途径。

[关键词]教学模式；校企合作；多层次架构；实践教学体系

ConstructionofMultilevelStereoscopicPractice—teaching

SystemforSchool—enterpriseCooperationin

ChemicalEngineering

ZengHong，LuoYanghua，WangZhenquan，PanZhongwei

Abstract：TheinherentcharacteristicsofChemicalEngineeringandtheconstructionofdemonstrative

practicebaseswereintegratedinthispaper．Basedonthetalentscultivationmodeofschool—enterpriseCO—

operation，amultilevelstereoscopicpractice—teachingsystemwasconstructed．Socall”ChemicalEngi—

neeringCircle”combinedwithPDCAconcept．Exploringeffectivewaysofcultivatingcomprehensiveap—

pliedtalentsforengineeringcollegestudentsunderthenewsituation．

Keywords：Teachingpattern；School—enterprisecooperation；Multi-levelframework；Practicalteachingsystem

引言程中的弊端和不足。因为办学定位不准确、办学

2014年国务院颁布新的职业教育体系建设条件和办学质量差、发展目标不明确，培养出来的

规划之后，高等院校在教育部的引导与推动下进人才不符合企业要求，学生毕业后能就业的人数

行教育改革，实践教学体系成了人们关注的核心少，专业对口的就更少，使得一些本科院校面临生

主题。地方本科院校在我国的高等教育体系中有存危机口]。教学模式转型是高校改革和专业发

着不可或缺的地位。生源紧缺及学生毕业后难就展面临的新任务，这当中工科专业特别是化工专

业等相类似的问题，呈现出地方本科院校办学过业的转型教育设计和人才培养模式改革起到了举

[作者简介]曾宏(1977一)，男，副教授，高级技师，博士。

*基金项目：福建省高等教育教学改革研究项目(JAS14745)。

化工专业校企合作多层次立体实践教学体系的构建

足轻重的作用，化工行业的创新型应用人才的培学生实践能力培养。尽管重视实践教学的开展，

养是地方本科院校转型时的重要发展方向。也积累了许多经验和举措，但往往在实践教学的

我们依据化工专业固有的特色、企业需要的某些执行细节和方式方法上受到限制，工科学生

人才类型及广泛借鉴重点高校工科专业的教育教仍然与实际操作和生产第一线相隔离