小学班级德育工作计划1 - 工作计划 .docxVIP

育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的追逐打闹现象。本学期安排一次以安全为教育主题的班）常规管理目标校园安全无责任事故学生违法犯罪率为零学生行为习惯、文明礼仪进一步规范学风、班风端正，彰

育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题

课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高

。引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的追逐打闹现象。本学期安排一次以安全为教育主题的班

）常规管理目标校园安全无责任事故学生违法犯罪率为零学生行为习惯、文明礼仪进一步规范学风、班风端正，彰

小学班级德育工作计划

小学班级德育工作计划1

以20__年我校德育计划为主要指导思想，完成齐心协力狠抓养成教育，想方设法让孩子们形成好习惯。做出以下计划内容：

一、扎扎实实地抓好学生的养成教育，大力培养学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律的良好习惯，形成好品质。

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做。

二、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

管理是一门科学，学生管理也是一门科学。学生虽然在知识、经验、能力等诸方面不及成人，但作为发展中的人，学生已具备程度不一的学习的能力、做事的能力，作为一名教师更作为一名大队辅导员，就得要敢于放权于学生，不包办、不扼制，给学生

，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、教育和审美教育。3.结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感恩教育。充分利用各种法定节日、

，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、

教育和审美教育。3.结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感恩教育。充分利用各种法定节日、

。学校领导、教师、职工都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、副班主任、任课教师德育工作

、优秀班主任。“全员德育”经验交流。德育工作资料整理归档。小学班级德育工作计划4一、全期德育工作目标

学习、做事的机会，让学生体验到“我能行”的快乐，从而塑就学生强有力的自信心。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

四、具体工作安排：

首先，安全教育，健康教育周；成立班委会；交通安全教育班队活动；出《我上一年级学了》板报展示。其次：安全教育，交通安全教育讲座；爱国主义教育，综合实践活动；理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵；书香班级文化建设；建立班级图书角。

班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。自己要有良好的习惯，和1.充分利用班会向学生进行思想教育。2.

班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。自己要有良好的习惯，和

1.充分利用班会向学生进行思想教育。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向

扬个性。重视校园卫生工作作为班级文化建设的重要组成部分，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认

、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织

最后：班级工作总结；学生综合素质评价；假期工作安排、安全教育。

小学班级德育工作计划2

新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作