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口才比文才更重要

对“更重要“的理解：判断两者谁更重要的关键在于，在一个文才、口才均发展到一定水平，都有使用空间，两者兼备的前提下，判断两者谁更符合社会的需要和趋势。

一、 定义：

口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。文才，在字典中的解释为写作诗文的才能口才，在字典重的解释为说话的才能。

文才是人们用文字记录下来的动西而口才是存在人们灵魂深处的记忆

嘴巴，就是以最直接，最快捷的方式表达一个人的想法，也是人与人之间最原始的沟通方式。当文字的才能和诉说的才能放在一起的时候，后者确是最容易被他人接受和理解的，如果一个人连说话都不能让别人信服，那么有再深厚的文笔有又何用呢？

口才是指人们在交际中因时因地，因人因事凭借自己的知识和阅历，力求准确表达自己思想的口头表达才能。口才的外延还包括表达时的表情和手势。口才的传播属性是人直接作用于人。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的书面表达才能。文才的传播属性是人作用于物，再作用与人。

二、 我方底线：

我方承认文才对人对社会都有很重要的作用，但是我方坚持，由于口才有文才所不具有的种种更优秀的特点，使其在社会中扮演更重要的角色。

三、 逻辑框架：

从个人层面上讲，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想，故能够使主体更适应于社会的需要。从社会层面上讲，现代高度信息化的社会需要其主体之间有充分的交流，而口才是信息化社会交流的重要组成部分，优秀的口才能使交流更加有效率，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。这些都是建立在口才不同于文才的特点基础上的。置身于社会中，应当更注重社会性这一方面的判断。我们强调的是对于口才和文才的价值判断。

需注意的：

简单认为我们所说的口才就是耍耍嘴皮子，或者归结为讲话。

申明我方的定义，指出对方观点的狭隘口头为语书面为文.在社会实际中生活，口才彳主彳主比文才运用更直接更具有实际价值.每个人都应具备比较强的说话能力，以此作为立身.处世.待物.竞争.生存的基础.在西方国家里，人们把口才.美元.电脑并称三大活宝而且把口才摆在最显眼的位置.

将文才的含义扩大化，认为文才是口才的基础。

文才与口才是人思维的两种不同体现方式，不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想，智慧。如果对方将文才的内涵包含了文化，又讲文才的外延包涵了文字，那么对方就将文才作为了口才的前提，那么对方论证他们的观点就应该以论证我们的观点为前提！

为口才的使用限定了一个极其狭小的时空范围，通过论证在这样的范围内文才的重要性来论证在整个大环境下的文才比口才重要。

重申比较是应当建立在一个合理，公平的环境下的，这应当是蕴涵在比较的标准中的。由此可以置疑对方设立的比较标准是否正确。

认为在历史传承过程中是文才起了无比重要的作用。

首先，我们将告诉对方，历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果，两者相辅相成缺一不可，因此，不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次，单纯的历史记录并不等于文才，文字只是一种载体。

关于文才重要的材料：

我们没有文才，就不能学会如何思考，能写的人一定能说，但能说的人却不一定能写，中国有九千万农民，他们每个人都会说话，但他们没有文才，因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具，没有文才就不可能有口才。

文才最初来源大脑，而口才通过大脑形成文才才有口才一个人要想说出来,且说得好，文才就是一定的基础!也就是说没有文才就没有口才，相比之下，当然文才比口才更重要

当今社会虽说交流沟通都是用的，口才，但没有文才，想说可不会说，说不出来，那么和谈口才.

常会出现这中情况，两个人都说得是同一件事但所表达的效果却截然不同，这便是文才所起的作用，不是吗？

口才是文才的外在表现形式一种，没有文才的口语表达叫做说话，不能叫做口才，现在国人的文才越来越差，贺雄飞批判的那些腐朽文人、反动文人的文才都缺乏起码的道德和人格底线，别说什么口才与文才，说说口德与文德吧！

文才是内在的，实力派。口才是表面的，偶像派。

口才只是巨人的一条腿，还有另一条腿，那就是广大高远而不离日用的文才。古人把运用文才看作是，经国之大业，不朽之盛事L邓小平特别强调：拿笔杆子是实行领导的主要方法。

复旦大学已故老校长谢希德有一句名言，辩论赛的胜利是读书的胜利。

文才是指人们通过写作诗文的方式以期传输自己见解、感情、充分发挥自己的