小学三年级足球教案 - 户外运动.docxVIP

站。教师（或体育委员）站在球门，A跑到接，教师传球过人射门，B同时上前抢

站。教师（或体育委员）站在球门，A跑到接，教师传球过人射门，B同时上前抢A的球，若抢到直接射门，之后

返（绕过对面标志桶）。6.休息一分钟。组织形式：“1”是成两路纵队，“2”是四列横队成体操队形。“3

距离对手适宜c踢球力度合适d示范。二、接控球过人射门（8--10）分钟1.五人制足球场，每半场两组对

侧拉（左、右都做）c大开立，臂上举腰部绕环。3.在五制足球场内每人一球带球慢跑避人。4.加大难度，带

教材内容：一、运球变向过人二、接控球练习。

教学重点：运球变向过人

教学难点：接控球

教学目标：

一、认知目标;通过教学、训练、比赛使学生认识到学练运球变向过人和解控求在实战中的作用和意义。摆脱对手有效进攻。

二、技能目标：1.把握变向时机和踢球力度，2、体验解控球、接、转、踢的连贯性。

三、情感目标：1.培养合作进取精神。2.培养吃苦耐劳的品质。

四、器材准备：足球若干（每人一球），标志桶若干（适于分组需要）

五、教学程序：开始部分（10分钟）

一、集合站队，检查着装，宣布课的内容、任务与要求：守纪、勤练、合作。

二、热身运动：（7-----8分钟）

球慢跑中在保护控制住自己球的同时，遇到他人时，可以踢一下他人的球。5.分四个小组同向左右趟球1