小学二年级下学期体育教学计划 - 小学教育.docxVIP

亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按

亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按

心，家长放心。2.职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力

健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。2．使学生学会一些基本运动、

4）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。（5）、在自己的班级中，努力营造尊重、

王银芝

一、学情分析

二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标

1．使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2．使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3．使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4．使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质

5．培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

二、教学目标及重难点教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

课时第二周第一课时第二课时第三课时第四课时第三周第一课时第二课时第三课时第四课时第四周第一课时第二课发学生练习的兴趣。球感的训练。攻球的训练。推挡的训练。发球的训练。接发球的训练。搓球的训练。拉球的训拍球比多游戏第二课时课题：300-500米走走跑跑，传球比快（小球）第三课时课题：各种方式跳短绳，老三节进行，以课堂教学为主。由于是全校组队，乒乓球基础差异过大，因此选择三至五年级学生进行训练指导，这2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教

课时第二周第一课时第二课时第三课时第四课时第三周第一课时第二课时第三课时第四课时第四周第一课时第二课

发学生练习的兴趣。球感的训练。攻球的训练。推挡的训练。发球的训练。接发球的训练。搓球的训练。拉球的训

拍球比多游戏第二课时课题：300-500米走走跑跑，传球比快（小球）第三课时课题：各种方式跳短绳，老

三节进行，以课堂教学为主。由于是全校组队，乒乓球基础差异过大，因此选择三至五年级学生进行训练指导，这

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、每节课要进行一定时间的队列练习

2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

3、校园课间大活动

教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教学进度

第一周

第一课时

1、什么是体育课？为什么要上体育课？

2、养成正确的身体姿势3、人体的形态第二课时

第一课:课题：改变速度的走、单脚跳接力游戏课题：立定跳远，游戏“击木柱”300-500米走走跑跑，老课时课题：纵叉、横叉，地滚球掷准第四课时健康教育：第十五课第十六周第一课时课题：400-600米走走游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

第一课:课题：改变速度的走、单脚跳接力游戏课题：立定跳远，游戏“击木柱”300-500米走走跑跑，老

课时课题：纵叉、横叉，地滚球掷准第四课时健康教育：第十五课第十六周第一课时课题：400-600米走走

游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。3．使学生感受和体验到参