小学一年级体育下册教案1 - 体育理论与教学.docxVIP

。教师引导四单、双脚跳反馈总结指导方法会学生做动作的要求以及锻炼的价值。学生创想、尝试练习看一看、听课模仿操游戏“捕鱼”第三十六课跳单、双圈球类游戏：送西瓜一二三四生活实践活动准备跳单双圈球类游戏：送及注意事项，以防出现安全事故。第三课两臂放在不同部位的走熊和石头人教学目标顺序一发展学生的学生的平衡手操，形成正确的动作，掌握动作的路线及方位，培场培养学生正确的身体姿势；通过游戏（猫捉老鼠），让学生

。教师引导四单、双脚跳反馈总结指导方法会学生做动作的要求以及锻炼的价值。学生创想、尝试练习看一看、听

课模仿操游戏“捕鱼”第三十六课跳单、双圈球类游戏：送西瓜一二三四生活实践活动准备跳单双圈球类游戏：送

及注意事项，以防出现安全事故。第三课两臂放在不同部位的走熊和石头人教学目标顺序一发展学生的学生的平衡

手操，形成正确的动作，掌握动作的路线及方位，培场培养学生正确的身体姿势；通过游戏（猫捉老鼠），让学生

一年级体育（下）

学期教学进度安排表

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课时

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教材内容备注

做游戏的好处队列队形

徒手操游戏：猫捉老鼠

两臂放在不同部位的走熊和石头人

拍手操游戏（青蛙捉小虫）

拍手操游戏：贴人

队列队形丰富多彩的体育项目

拍手操玩短绳

拍球比多各种形式的跳短绳

舞蹈：娃哈哈

舞蹈单脚跳接力

游戏：言行一致各种形式的跳长绳

自创方式的跳绳练习游戏

跳上跳下前、后左右滚动

齐步走、立定前滚翻

滚球过关单、双脚跳

各种姿势起动的跑游戏：急中生智

课，老师要让我们小朋友来展示一下自己的才华。看看谁的本领最大。二三活动身体学生选项练习组织学生做好身价表扬练习认真和活动积极的学生，并对活动情况进行评价。课后反馈体验动作方法；学会相互帮助学会自我表现出个人在参加体育活动时的心理感受。第二十课基本部位操游戏：老鹰捉小鸡教学目标顺序一通过基本部位操的练学生的攀爬能力，并描述自己的情绪体验。通过运场球，初步掌握运球的方法，培养学生的球类的兴趣。培养学生

课，老师要让我们小朋友来展示一下自己的才华。看看谁的本领最大。二三活动身体学生选项练习组织学生做好身

价表扬练习认真和活动积极的学生，并对活动情况进行评价。课后反馈体验动作方法；学会相互帮助学会自我表现

出个人在参加体育活动时的心理感受。第二十课基本部位操游戏：老鹰捉小鸡教学目标顺序一通过基本部位操的练

学生的攀爬能力，并描述自己的情绪体验。通过运场球，初步掌握运球的方法，培养学生的球类的兴趣。培养学生

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学

地域性体育活动

投掷三毛球游戏：盯人追拍

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教材内容备注

各种压腿、踢腿练习迎面接力跑

基本部位操游戏：老鹰捉小鸡

地域性体育活动

拍手操“老鹰捉小鸡”

各种姿势的自然走游戏“捕鱼”

两臂放在不同部位用前脚掌走各种压腿、踢腿练习

纵叉、左右滚动正确的坐、立、行姿势

攀爬游戏运球

劈叉游戏：快乐大本营

“独木桥”上前进、后退、转体运球接力

地域性体育活动

纵叉（测试）游戏（自选）

拍手操投掷游戏：纸飞机

跳上跳下投圈比赛

模仿操游戏“捕鱼”

跳单、双圈球类游戏：送西瓜

了解身体各个部位，有利激发学生学习积极性。第九课舞蹈：娃哈哈教学目标顺序一1通过舞蹈娃哈哈的学习，发绪饱满。积极参与学生测量，了解自己的身体变化。积极参与三自选游戏教师讲解规则学生自结伴做游戏练习。体

了解身体各个部位，有利激发学生学习积极性。第九课舞蹈：娃哈哈教学目标顺序一1通过舞蹈娃哈哈的学习，发

绪饱满。积极参与学生测量，了解自己的身体变化。积极参与三自选游戏教师讲解规则学生自结伴做游戏练习。体

过单脚跳，发展跳跃能力，培养克服困难，积极进取的精神。材教学内容教学常规教育节课的主要内容，激发学生

好身体和心理上的准备活动。教师巡回指导，并对学生的练习情况进行评价。学生自由结伴，自主学练；相互观察

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十八

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机动

十九

机动

机动

二十

机动

测试：跳单、双圈自选游戏

测量身高体重自选游戏

五一假期雨天顺延

教案预备机动课2篇

跳长