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试卷科目：考试

教师资格考试小学教育教学(习题卷8)

第1部分：单项选择题，共75题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]刘老师是负责管理学生学籍的老师．每年新生入学和毕业生毕业时都是他工作最繁忙的时候，刘老师隶属于

学校组织机构中的（）。

A)校长办公室

B)教务处

C)政教处

D)总务处

答案:B

解析:教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学

组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学

校中与教学业务有关的科室。

2.[单选题]难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。

A)个别教学制

B)班级授课制

C)分组教学制

D)能力分组制

答案:B

解析:班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按

照固定的教学时间表，对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异

。

3.[单选题]提出情绪辅导方法的心理学家是()。

A)桑代克

B)斯金纳

C)雅各布松

D)埃利斯

答案:D

解析:埃利斯提出了理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由他的思想决定的，不合理观念导致了负向的、不稳定的情绪

。【专家点拨】情绪辅导方法也称理性一情绪疗法、ABC理论，由埃利斯提出。这是一种十分有应用价值的心理辅

导方法，因此在历年考试中经常出现，而且各种题型都有。考生需要了解该方法的基本观点、基本步骤，了解A、B、

C分别代表什么，以及常见的不合理观念包括哪些等。

4.[单选题]在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种()

A)适当放低要求以鼓励差生

B)适当提高要求以鼓励优生

C)按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充

D)关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得

答案:D

解析:“以学生为主体”的教学原则要求关注所有学生的需求，所以在学习分化较大的班级中，应采用多种方法让每个

学生都能在课堂上学有所得。

5.[单选题]关于教学方法，下列说法不妥的一项是()

A)教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的，既有优点又有缺点

B)教学方法具有单一性，因为的语文老师可以做到以不变应万变

考试题卷1/2

试卷科目：考试

C)教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D)教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

答案:B

解析:传统的语文教学方法具有单一性，难以适应新时期我国语文教学的特点，尤其难以适应新课程语文教学任务的多

方面性和综合性。所以语文教师在教学中，要结合语文学科的特点，以探讨教材的呈现方式，来解决教学方法的单一性

，实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短，来发挥整体综合效应，实现新时期语文教学方法的

“整体化”。

6.[单选题]世界上最早的师范教育机构诞生于()

A)德国

B)法国

C)英国

D)美国

答案:B

解析:世界上最早的师范教育机构诞生于法国。1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了世界上第一所

师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。

7.[单选题]天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。

这主要体现思维的（）

A)间接性

B)抽象性

C)稳定性

D)概括性

答案:D

解析:思维的概括性含义之一：将多次感知到的事物之问的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论

。“朝霞不出门，晚霞行千里”是在古代没有科学研究的前提下，人们将多次感知过的朝霞、晚霞与天气的关系加以概

括而得出的结论，体现了思维的概括性。

8.[单选题]一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()

A)正强化

B)消退

C)惩罚

D)负强化

答案:C

解析:惩罚是指当有机体做出某种反应以