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2024年同等学力申请在职教育博士招生简章

一、招生专业

1.1在职教育博士专业

二、报名资格

2.1符合教育部关于在职博士研究生招生的相关规定。

2.2具有硕士研究生毕业学历或同等学历，且专业与报考专业相关。

2.3有5年及以上教育工作经历，或相关行业管理经验。

三、报名时间

3.1报名时间为2023年10月1日至10月31日。

3.2逾期不予受理。

四、报名方式

4.1通过学校全球信息站报名系统进行上线报名。

4.2报名所需材料包括：

4.2.1唯一识别信息明文件；

4.2.2最高学历证明；

4.2.3工作单位出具的工作证明；

4.2.42寸免冠近期照片；

4.2.5其他相关证明材料。

五、招生程序

5.1报名资格初审：学校招生办公室对报名材料进行初步审核，确定符

合报名条件的考生名单。

5.2笔试：参加初审合格的考生进行笔试，考试内容涉及相关专业知识

和综合能力。

5.3面试：笔试合格者进行面试，主要测试考生的学术素质和科研潜力。

5.4录取：根据笔试成绩和面试表现，确定最终录取名单，并在全球信

息站公布。

六、其他事项

6.1在校学习期间，学校将提供相应的教学和生活保障，学生须按时完

成学业要求。

6.2学校将组织学术交流和实践活动，学生需积极参与，并完成指定的

研究课题。

七、通联方式

7.1招生办公室通联通联方式：xxx

7.2招生办公室电流新箱：xxx

以上为2024年同等学力申请在职教育博士招生简章，请有意向的考生

按照要求准备报名材料，并在规定时间内完成报名手续。祝各位考生

顺利通过考试，成就博士学位！自2024年同等学力申请在职教育博士

招生简章发布后，学校接到了大量考生的报名申请。这些考生中有来

自教育系统的教师、管理人员，也有来自相关行业的专业人士，他们

怀着对教育事业的热爱和追求更高学历的期待，积极备战笔试和面试。

一位考生，在报名时非常仔细地检查了所需材料，确保所有的文件齐

全。她提前一年开始了系统的复习，用业余时间参加相关课程的学习，

她深知这是一个机会，也是一个挑战。因为工作繁忙，除了上班和家

庭事务，她还要抽出时间进行复习，每天坚持不懈。

另一位考生，则选择了报名之后的假期，认真复习专业知识和英语，

因为他知道面试时的表现以及综合素质同样非常关键。除了理论知识，

实际工作经验也是他的一个优势，他积极准备相关实例，以便在面试

中举一反三。

笔试那天，考场内庄严肃穆，考生们一丝不苟地完成每一道题目。试

卷涵盖了专业领域的基础理论知识和当前热点问题，还有一定的解答

篇幅，要求考生对所学内容加以实际运用和分析。他们深知，这张试

卷将决定他们能否迈入下一个阶段，他们在每一道题目上都投入了全

部心思。

面试是另一场不可忽视的挑战。在面试前，学校将提供面试指南和常

见问题，帮助考生了解面试形式和内容，以便他们有充分的准备。面

试那天，考生们身着整洁的服装，信心满满地迎接考官的提问。他们

从理论与实践相结合的角度积极回答问题，展示自己的学术素养和研

究潜力。

在经过一番激烈的竞争和紧张的等待后，学校终于宣布了录取名单。

只有少数考生能够幸运地获得录取资格，而他们背后都离不开日复一

日的努力和坚持。而对于那些并未被录取的考生来说，他们也在这个

过程中获得了知识的提升、能力的锻炼，这将对他们今后的工作和发

展产生深远的影响。

进入教育博士学习阶段后，学校将为每位学生提供良好的学习环境和

多样的学术资源。在校学习期间，学生需严格按照学校的教学安排完

成相应的课程学习，并须参与学校组织的教学实践和科研活动。学校

将组织学术交流和学术讲座，以帮助学生拓展学术视野，提高学术能

力。

除了学术研究，学生还需要积极参与社会实践活动，学校鼓励学生结

合所学知识，深入基层教育机构、社区进行实践调研，提出对教育改

革的建议和看法。希望能够通过学生的努力和参与，为教育事业的改

革与发展贡献一份力量。

在校学习期间，学生还将被分配导师，教育博士学习将有严格的导师

制度。学生需在导师的指导下完成学术论文，学校将鼓励学生选择立

足于教育实践、教育管理的课题，为我国教育改革发展提供理论支持

和实践指导。

学习的道路上，虽然充满艰辛和挑战，但每一位学子都心怀热忱和梦

想，怀着对教育事业的热爱，他们将在学术研究、教育实践以及社会

服务中不断探索、不断前行。教育博士的设计是为了培养具有扎实的

专门知识和广泛的教育背景，具有创新思维和领导