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2023年小学养成教育工作计划（精选8篇）

2023年小学养成教育篇1

养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和

核心。以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准，从礼仪、

学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。养成教育是一个

长期反复的教育过程，结合我校工作实际，特拟订本计划：

1、礼仪习惯

①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母

道别，说明去向；

④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈

或客人说“请慢用”；

⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承

担力所能及的家务劳动；

⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再

见”、“下次再来”等礼貌用语；

⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说

“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报

告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课；

②课前准备好学习用品，静待老师上课；

③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一

寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；

④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，

积极思考；

⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；

⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；

⑧考试答题要细心、准确、书写规范。

3、生活习惯

①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——

当利索人；

③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；

④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，

不在路上打闹——做守时人；

⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——

讲卫生；

⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，站队不

挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

⑦积极主动打扫教室，不带瓜子、糖果、冰糕入校，校园不乱扔

碎纸，

不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；

⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊—

—讲条理；

⑨看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；

⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；

4、节俭习惯

①利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

③爱护桌椅、门窗、板擦等物；

④爱惜衣物，不追求穿戴；

⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

⑦正确支配零用钱，不吃零嘴。

2023年小学养成教育工作计划篇2

一、指导思想

贯彻落实学校德育工作要求，根据四年级小学生的年龄特征和认

知规律，在学生的良好思想品德教育、行为习惯养成教育和自理能力

培养等方面齐抓并进，努力创设一个使学生能愉快的学习、快乐的活

动、健康的成长的“温馨家园”。

二、工作目标

1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管

理体系，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规

的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面

的自理能力有一个更大的提高。

2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导，建

立新型的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生在诚实守信、感

恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。