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小班体育教案：熊宝宝和树宝宝教案及教学反思

小班体育教案：熊宝宝和树宝宝教案及教学反思

这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，建议可在日常活动中继续进行。

活动目标：

能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。

熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。

让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的能量是有限的，跟同伴合作会得到更多的援助，更多的乐趣。

活动预备：

熊头饰一个。

场地两端相距15米左右各画一条线，作为起点线和终点线。自备一段缓慢温柔的背景音乐。

活动过程：

仿照小树。

--春天来了，小树苗渐渐地长高、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。

--跟随老师做仿照操：蹲下抬头伸臂站立侧身摇摆蹦蹦跳跳长得高。

--小树长高了，长大了，心里真兴奋。它会仿些什么动作呢?

--幼儿听音乐自由仿照小树的动作。

游戏：熊和树。

--介绍游戏玩法：老师扮熊，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。.来源;熊站在原地不动时，小树边做动作边向终点快走。熊回头时，小树停止不动，保持原来姿态。如熊发觉树动了，那么树被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮熊。

--幼儿游戏2-3遍。

树的放松运动。

--请幼儿想像自己是一片树叶，随风漂浮。

--在缓慢温柔的音乐声中幼儿仿照小树在风中摇动。

活动建议：

这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，可在日常活动中继续进行。

小树的动作可让幼儿自由想像，如小树随风摇摆、小树长高、小树喝水等。

活动结束：小伙伴一起探讨。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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