小学三年级语文阅读理解练习题1 - 小学教育.docxVIP

夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是动也不动，心里又在想什么？用横线线画出来。4.这篇文章体现出贝贝怎样的品质？。庐山的云雾庐山的云雾千

夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着

漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是

动也不动，心里又在想什么？用横线线画出来。4.这篇文章体现出贝贝怎样的品质？。庐山的云雾庐山的云雾千

大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。在文中的（）里加上标点。用“——”划

________________

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。2.在开头的横线上，给文段加一个恰当的标题。

3、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

4、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？________________________________________________________________

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。_______________________________________________________________

（2）风筝

风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1.短文围绕哪句话来写的，请用____画出来。2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。_____________________________________________________。

（3）故乡的湖

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（déde）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、

黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1）概括出第一自然段写了什么内容。__________________________________________________。

（2）第二自然段先写了湖水________________、_______________再写湖的四周有____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。

（3）填上合适的词。

（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥

（4）划去短文中画线字不正确读音。

“（4）煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是?煮书?。这样，他做起诗来