第4课《藏戏》（大单元教学设计 ） 六年级语文下册 （统编版）.pdfVIP

课题4藏戏统编版六年级下册第一单元1课时

学校授课班级授课教师

学习目标1.学习并积累“鼻祖、吞噬、演绎、随心所欲”等词语和优美的语句。

2.默读课文，能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几方面介绍藏戏的。

学习重难点了解藏戏的特色和形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。

学情分析这是一篇略读课文，主要以引导学生自主探究为重点，让学生多读几遍，了解藏戏的

形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。在自主阅读的基础上，引导学生在把握整体内

容的前提下，弄清文章是从哪几个方面介绍藏戏的，并用自己的话说说藏戏是怎么形成的，

它有什么特色，感受藏戏独特的魅力和它带给人们的艺术享受。

教学辅助1.多媒体课件。

2.学习任务单。

教学过程

学习任务一：播放视频，导入新课

1.播放藏戏的视频，