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- 2024-01-25 发布于江苏
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第5课守株待兔第二课时分层作业
作业内容分层要求
【阅读与鉴赏】
一、课文回顾。
1.你能背诵课文吗？根据提示填一填。
守株待兔
宋人有（）。田中有株。兔（）触（），折颈（）。因释其耒而
（），冀（）。兔（），而身为宋人笑。
2.展开想象，兔子“折颈而死”之后，农夫会想些什么
3.农夫为什么再也没有捡到兔子
必做题
4.《守株待兔》这则寓言告诉我们（）。
A.每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.等兔子到来的时候有一株花会开。
C.对于意外的收获不要心存侥幸。
二、阅读短文，回答问题。
杯弓蛇影
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