小学德育2023年工作总结范文(2篇) .pdfVIP

小学德育2023年工作总结范文

工作总结范文

本学期，德育处围绕学校“立德树人”中心工作，不断开拓德育

工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习

惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有

利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动中。

一、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍

在德育队伍建设上，本学期组织了新班主任培训、全体班主任会

议加强了师德建设，提高服务意识;加强了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道

1.开展了“一日常规”活动，对学生进行文明行为教育

制定方案

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水

平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作

的重中之重。

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养

习惯的关键时期，又是培养的最佳期，所以，作为小学生日常行为规

范教育就要抓住这个时期，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、

言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学

生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素

养，为了促进校风、学风和班风的形成，做到文明礼仪教育与校园文

化建设相结合，努力实现“立德树人”的目标。因此，德育处特制定

了学生“一日常规”达标活动实施方案，要求学生每日五问：“今天

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我见到老师问好了吗?”“今天我扔了垃圾吗?”“今天我上下楼梯靠

右行了吗?”“今天做操认真了吗?“今天我讲了脏话吗?”对学生的做

操、上下楼梯、卫生等学生各方面的校园礼仪行为进行规范。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节。

在这方面德育处下了很大的工夫，成立了领导、工作、蹲点督查

考核小组，我们每天做到：a.“四查”，即早晨、两操、中午、离

校。b.“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检

查;c.“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检

查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一

定的效果。

深化德育科研，以德育研究促进德育教育。

积极引导德育工作者强化科研意识，以全新观念推进德育教育;以

创新行为实施德育教育，以德育研究促进德育教育。研究过程做到

“四有四保证”：有计划，有实施，有阶段小结，有阶段成果，研究

经费保证、研究时间保证、研究人员保证、材料投入保证。

一、三年级在____月份申报了德育课题《如何让一年级学生养成

学校礼仪的研究》（内容包括与老师、同学如何相处;上下楼梯;卫

生），《小学生文明礼仪的培养的研究》（两操、升旗、卫生）。

2.利用各种德育活动，对学生进行爱国主义教育

每个周一的国旗下讲话，我们都严格执行《国旗法》。把升旗仪

式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，并要求全校老师和学生

一起唱国歌，切实做好学生的思想政治教育工作，激发学生的民族自

豪感和使命感，一个学期下来学生的行为规范有所改变。

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组织学生参观“新余市复市三十周年图片展”，使他们对自己的

家乡的发展有个清楚的认识，激发了学生们热爱家乡的情感。

充分发挥爱国影片教育基地的作用和优秀电影作品的独特育人功

能，组织学生观看《小小飞虎队》等爱国主义影片，写观后感和参加

观后感征文评选等活动。

这些活动的开展，极大地丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体

师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

3.利用秋季社会实践活动，努力提高学生社会实践能力

为全面实施素质教育，培养学生自理、自护能力等能力，丰富学

生的课余文化生活，让学生亲近大自然，感受祖国的大好河山，努力

提高学生社会实践能力，这学期组织四、五年级到观巢桔园了解桔子

的生长过程、采摘桔子，学生们的社会实践能力在快乐中得到了提

高。

4.秋季运动会，将德育教育渗透到行动中

为了树立良好的体育道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育

人的精神，展现新钢一小学生良好的精神风貌，经研究决定，在运动

会期间，制定了新钢一小“体育道德风尚奖”评分细则，成立了“体

育道德风尚奖”评选