第3节大气压强第九章压强
导入既然液体内部朝各个方向都有压强,那么与液体同样具有流动性的气体是不是也存在朝各个方向的压强?
一、大气压强的存在你能举出几个实例或者做几个简单的实验,来证实或否定大气压强的存在吗?实验一:取一个长塑料管/塑料瓶装满水,用纸片盖上后悬空倒置,观察会有什么现象?(覆杯实验)水不流出来。
一、大气压强的存在什么力使悬空塑料管里的水不会流出来?大气压强;塑料管内气体压强小于外界大气压强,产生气压差。若用针在塑料管上扎个孔,使塑料管上端跟大气相通,上、下大气压强相等,相互抵消,水就不能留在管中,由于重力作用而流出来。
一、大气压强的存在实验二:用吸管吸杯子里的饮料,观察会有什么现象?饮料会上升而进入嘴里。
一、大气压强的存在什么力使饮料上升到嘴里?大气压强;吸管内气体压强小于外界大气压强,产生气压差。如果把杯口密封起来,使空气不能进入杯内,当杯内气体与吸管内气体无法产生气压差时,我们便无法不断地吸到饮料。
一、大气压强的存在实验三:塑料吸盘能吸附在光滑墙面上。什么力把塑料吸盘压在光滑的墙上?大气压强;吸盘内气体压强小于外界大气压强,产生气压差。如果把塑料吸盘戳个小孔,空气通过小孔进入吸盘和光滑的的墙面之间,内外压强相等,不能产生气压差,吸盘便不能贴在光滑的墙面上。
一、大气压强的存在实验四:瓶“吞”鸡蛋实验。观察会有什么现象?产生这种现象的原因是?鸡蛋被吞进瓶子里;冷却一段时间后,瓶内气体压强变小,外界大气压强比瓶内气体压强大,产生气压差,鸡蛋被挤压进瓶子里。
一、大气压强的存在以上实验证明,大气压强确实存在的。大气压强简称大气压或气压。大气压强产生的原因:空气受重力作用;又因为空气具有流动性,空气内部向各个方向都有压强。
一、大气压强的存在生活中,有哪些实例利用了大气压强?
一、大气压强的存在(1)活塞式抽水机(水泵)A、B是只能向上开启的阀门。
一、大气压强的存在甲:使用时,若提起活塞,阀门A受到大气压的作用而关闭,活塞的下面空气稀薄,气压小于外界的大气压;于是,低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。
一、大气压强的存在乙:当压下活塞时,阀门B被水压下而关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部。
一、大气压强的存在丙:再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出;与此同时,井里的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。
一、大气压强的存在(2)用注射针筒抽取药液。
一、大气压强的存在(3)钢笔吸墨水。
一、大气压强的存在(4)人体呼吸运动
一、大气压强的存在马德堡半球实验该实验证明了什么?(1)证明了大气压的存在;(2)大气压强很大。
小试牛刀:1.如图所示,黄晓明同学用塑料吸管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于()A.晓明同学对牛奶产生吸引力的作用B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上的结果D.牛奶液体压强的作用一、大气压强的存在C
一、大气压强的存在2.如图,下列实验不能证明大气压存在的是()D
一、大气压强的存在3.小吕在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是()A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等B
二、大气压的测量在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水;在大气压作用下,铁桶被压扁,试试解释其中的原因?烧开水后,水沸腾汽化为水蒸气充满桶内部后,把桶口堵住,浇上冷水后,内部水蒸气液化为液态水,桶内部气压变低,比外界大气压低,形成内外压强差,所以受到大气压的作用将铁桶压扁。
二、大气压的测量大气压究竟有多大?如何测量大气压?大气压可以把纸片上的液柱托住,所以根据大气压所能托起液柱的最大高度,我们就能精确地测出大气压的数值。
二、大气压的测量大气压的测量:托里拆利实验实验步骤:(1)在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中;(2)放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测量出管内外水银面高度差约760mm。(精确地测出大气压数值)
二、大气压的测量原理分析:玻璃管内水银面上方是真空,而管外水银面上方是空气,是大气压强支持管内这段水银柱不会落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的液体压强。(转换法)
二、大气压的测量测得管内外水银面的高度差为760mm;p0=p水银=ρ水银gh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;通常把这样大小的大气压叫做标准大气压p0;粗略计算中,p0=1×105Pa
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