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幼儿园大班社会活动设计教案打败脏脏垃圾怪

01.活动目标：

1.技能目标：能够通过垃圾正确分类的游戏，掌握垃圾正确分类

的知识。

2.认知目标：了解生活中可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾及有

害垃圾的标志和相对应的颜色。

3.情感目标：能积极主动参与垃圾分类的活动，激发幼儿争做垃

圾小能手的兴趣。

02.活动准备：

1.经验准备：观察生活中的垃圾箱摆放点，和家人探讨关于垃圾

分类的问题等。

2.物质准备：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、废电池、剩菜剩饭等，自制

蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四个。

03.活动过程：

一、导入

播放动画视频《脏脏垃圾怪》、音频及图片“打败垃圾怪”引导

幼儿知道乱丢垃圾会破坏环境，激发幼儿学习垃圾分类的兴趣。

播放动画视频《脏脏垃圾怪》,引导幼儿知道乱丢垃圾会破坏环

境。

--不好了不好了!奇妙小镇出现了一个又脏又臭的垃圾怪，这是

怎么回事?我们一起来看看视频吧。

--垃圾怪是怎么出现的?(大灰狼乱丢垃圾，垃圾越来越多产生了

垃圾怪)

--垃圾怪做了什么?(破坏环境，把环境变得又脏又臭)

教师小结：乱丢垃圾会破坏环境，把我们的土地、小河、城市变

得又脏又臭。

二、基本部分

1.播放音频及图片“打败垃圾怪”,激发幼儿学习垃圾分类的兴

趣。

——你喜欢这样的脏脏、臭臭的环境吗?

——和熊猫奇奇、熊猫妙妙一起学习垃圾分类，打败垃圾怪吧!

2.引导幼儿认识四种颜色的垃圾桶，知道垃圾分类为四类。

可回收物——蓝色垃圾桶，厨余垃圾——绿色垃圾桶，

有害垃圾——红色垃圾桶，其他垃圾——灰色垃圾桶。

3.谁观察到这些分类的垃圾箱上是怎样的标志，谁来说一说?

4.到底要如何进行垃圾分类呢，小朋友们先来谈一谈自己和家人

是如何扔垃圾的?

5.请小朋友们观看视频，视频中小朋友做得对不对?应该如何扔

垃圾呢?

6.观看了视频，小朋友们现在老师手里拿的废纸、废塑料、废电池、废药品、一次性用具等都是地球公公身上的垃圾，那我们应该把

它们扔进那哪个垃圾箱?如果是可回收物，它回收回来可以做什么呢?

废纸(报纸、纸板箱等)——可回收物；

废塑料(矿泉水瓶、塑料玩具等)——可回收物；

废电池(充电电池、纽扣电池等)——有害垃圾；

废药品(废弃药品、药板等)——有害垃圾；

一次性用品(一次性水杯、方便面盒等)——其他垃圾。

吃的剩饭剩菜——厨余垃圾

7.游戏1:垃圾分类我最行

现在有四个宝宝找不到自己的家，请小朋友们给它们贴上相应的

颜色和垃圾分类标志，让他们回家。

游戏2:我是文明小卫士

(1)教师准备一些废旧物品和垃圾，请小朋友们来分类，并为

地球公公清理身上的垃圾。

(2)现在小朋友们分两组，把垃圾分别装进四色垃圾桶，看哪

一组分的准确又快。

8.我们为什么要保护环境?保护环境，我们平时能做些什么?

小结：我们要告诉我们的伙伴，不能随便丢垃圾，和家人一起将垃圾分类，保护环境。那样我们的生活环境才会更加干净整洁，地球

就会变成更加的美丽。

三、活动迁移与延伸

请小朋友们回家画一幅保护环境的宣传画，拿来和大家分享。