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幼儿园大班社会活动设计教案打败脏脏垃圾怪
01.活动目标:
1.技能目标:能够通过垃圾正确分类的游戏,掌握垃圾正确分类
的知识。
2.认知目标:了解生活中可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾及有
害垃圾的标志和相对应的颜色。
3.情感目标:能积极主动参与垃圾分类的活动,激发幼儿争做垃
圾小能手的兴趣。
02.活动准备:
1.经验准备:观察生活中的垃圾箱摆放点,和家人探讨关于垃圾
分类的问题等。
2.物质准备:废纸、塑料瓶、玻璃瓶、废电池、剩菜剩饭等,自制
蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四个。
03.活动过程:
一、导入
播放动画视频《脏脏垃圾怪》、音频及图片“打败垃圾怪”引导
幼儿知道乱丢垃圾会破坏环境,激发幼儿学习垃圾分类的兴趣。
播放动画视频《脏脏垃圾怪》,引导幼儿知道乱丢垃圾会破坏环
境。
--不好了不好了!奇妙小镇出现了一个又脏又臭的垃圾怪,这是
怎么回事?我们一起来看看视频吧。
--垃圾怪是怎么出现的?(大灰狼乱丢垃圾,垃圾越来越多产生了
垃圾怪)
--垃圾怪做了什么?(破坏环境,把环境变得又脏又臭)
教师小结:乱丢垃圾会破坏环境,把我们的土地、小河、城市变
得又脏又臭。
二、基本部分
1.播放音频及图片“打败垃圾怪”,激发幼儿学习垃圾分类的兴
趣。
——你喜欢这样的脏脏、臭臭的环境吗?
——和熊猫奇奇、熊猫妙妙一起学习垃圾分类,打败垃圾怪吧!
2.引导幼儿认识四种颜色的垃圾桶,知道垃圾分类为四类。
可回收物——蓝色垃圾桶,厨余垃圾——绿色垃圾桶,
有害垃圾——红色垃圾桶,其他垃圾——灰色垃圾桶。
3.谁观察到这些分类的垃圾箱上是怎样的标志,谁来说一说?
4.到底要如何进行垃圾分类呢,小朋友们先来谈一谈自己和家人
是如何扔垃圾的?
5.请小朋友们观看视频,视频中小朋友做得对不对?应该如何扔
垃圾呢?
6.观看了视频,小朋友们现在老师手里拿的废纸、废塑料、废电池、废药品、一次性用具等都是地球公公身上的垃圾,那我们应该把
它们扔进那哪个垃圾箱?如果是可回收物,它回收回来可以做什么呢?
废纸(报纸、纸板箱等)——可回收物;
废塑料(矿泉水瓶、塑料玩具等)——可回收物;
废电池(充电电池、纽扣电池等)——有害垃圾;
废药品(废弃药品、药板等)——有害垃圾;
一次性用品(一次性水杯、方便面盒等)——其他垃圾。
吃的剩饭剩菜——厨余垃圾
7.游戏1:垃圾分类我最行
现在有四个宝宝找不到自己的家,请小朋友们给它们贴上相应的
颜色和垃圾分类标志,让他们回家。
游戏2:我是文明小卫士
(1)教师准备一些废旧物品和垃圾,请小朋友们来分类,并为
地球公公清理身上的垃圾。
(2)现在小朋友们分两组,把垃圾分别装进四色垃圾桶,看哪
一组分的准确又快。
8.我们为什么要保护环境?保护环境,我们平时能做些什么?
小结:我们要告诉我们的伙伴,不能随便丢垃圾,和家人一起将垃圾分类,保护环境。那样我们的生活环境才会更加干净整洁,地球
就会变成更加的美丽。
三、活动迁移与延伸
请小朋友们回家画一幅保护环境的宣传画,拿来和大家分享。
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