2.探究加速度与力、质量的关系 Word版含答案 .pdf

公众号：惟微小筑

2.探究加速度与力、质量的关系

一、实验目的

1．学会用控制变量法研究物理规律．

2．探究加速度与力、质量的关系．

3．掌握利用图像处理数据的方法．

二、实验原理

1．探究方法--控制变量法

(1)控制小车的质量M不变,讨论加速度a与力F的关系．

FMaM

(2)控制砝码和小盘的质量不变,即力不变,改变小车的质量,讨论加速度与

的关系．

2．要测量的物理量

M

(1)小车与其上砝码的总质量--用天平测出．

FmFmg

(2)小车受的拉力--用天平测出小盘和盘内砝码的总质量,由＝算出．

a

(3)小车的加速度--通过打点计时器打出的纸带测算出．

3．测量加速度的方案

(1)应用纸带测加速度

在运动物体上安装一条连接打点计时器的纸带,根据纸带上打出的点来测量加速度．前

面所述的实验方案

就是利用这种方法求加速度的．它是根据在匀变速直线运动中,连续相等的时间T内的

xaT2

位移之差Δ＝求出加速度．

(2)应用匀变速运动规律求加速度

如果物体做初速度为零的匀加速直线运动,那么,测量物体加速度最|直接的方法就是

Δx

a

用刻度尺测量位移并用秒表测量时间,然后由＝算出．

T2

(3)应用加速度与位移成正比

2x

axx

由于＝,如果测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移为、,

T212

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ax

11

那么位移之比就是加速度之比,即：＝.

ax

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三、实验器材

打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、砝码、夹子、细

绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺.

一、实验步骤

Mm

1．测质量：用天平测出小车的质量与砝码盘的质量,把数据记录下来．

00

2．装仪器：按如图3­2­1所示安装器材．

图3­2­1

3．平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木板,反复移动薄木板

的位置,直至|不挂重物的小车在斜面上运动时可保持匀速运动状态．