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- 2024-01-26 发布于广东
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第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊;
核心素养目标
1.了解友谊的特质的内容。
2.澄清我们队友谊的错误认识,正确认
识友谊的意义。
3.梳理对友谊的感受,培养自己正确的
友谊观念。;
运用你的经验
在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为
最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜;
与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率比较高?请把它们填写在下面的横线上。;
一、友谊的特质
有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲
折的路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动
我们?;
1、友谊是一种亲密的关系。
每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我
们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,
在精神上得到满足。;
探究与分享
开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李
鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明
天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……
结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的
滋味。;
手,而在“我
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