《永远的白衣战士》课件(苏教版四年级语文下册课件).pptxVIP

《永远的白衣战士》课件课程导入课文内容解析课文中的生词与句式课文中的修辞手法课文中的写作技巧课后练习与思考题目录CONTENCT01课程导入课程背景介绍《永远的白衣战士》课件的主题和背景，包括白衣战士的职责和重要性，以及他们在抗击疫情中的关键作用。阐述当前全球疫情的严峻形势，以及白衣战士在抗击疫情中的重要地位和作用。教学目标让学生了解白衣战士的职责和工作内容，以及他们在抗击疫情中的贡献和牺牲精神。培养学生的感恩之心和敬畏之情，让他们更加尊重和感激白衣战士的付出。引导学生树立正确的价值观和人生观，让他们在未来的学习和生活中更加关注社会公益事业。教学重点与难点重点白衣战士的职责和工作内容，以及他们在抗击疫情中的贡献和牺牲精神。难点如何引导学生理解白衣战士的职责和工作内容的艰辛，以及他们在抗击疫情中的重要性和作用。02课文内容解析课文概述课文描述了白衣战士叶欣在抗击非典战斗中，临危不惧，舍生忘死，救死扶伤的英雄事迹。02重点突出了叶欣的崇高精神，展现了医护人员在抗击非典斗争中的重要作用。0103课文通过具体事例，展现了叶欣在救治患者时不顾个人安危，始终把患者放在第一位的高尚品质。人物分析叶欣白衣战士，勇敢无畏，舍生忘死，具有崇高的职业道德和献身精神。患者受到叶欣的救治，对叶欣充满感激和敬意。同事对叶欣充满敬意和钦佩，共同抗击非典。主题思想通过叶欣的事迹，展现了医护人员救死扶伤、舍己为人的职业道德。课文表达了白衣战士在抗击非典斗争中的英勇无畏、舍生忘死的崇高精神。强调了医护人员在抗击疫情中的重要作用，弘扬了社会正能量。03课文中的生词与句式生词解析总结词掌握生词的准确含义详细描述本课件中出现的生词包括“白衣战士”、“永远”等，这些词汇对于理解课文内容至关重要。通过课件中的生词解析，学生可以了解这些词汇的具体含义和用法，从而更好地理解课文。句式解析总结词分析句子的结构与表达方式详细描述本课件中的句式包括长句、短句、疑问句、陈述句等，这些句式在表达思想、情感和描绘形象等方面具有重要作用。通过课件中的句式解析，学生可以深入了解这些句式的特点、作用和用法，提高自己的语言表达能力。生词与句式的应用总结词将生词与句式应用于实际语境中详细描述为了使学生更好地掌握生词和句式的用法，本课件设计了丰富的语境和情境，让学生在实际语境中运用生词和句式进行表达。通过这种方式，学生可以加深对生词和句式的理解，提高自己的语言运用能力。04课文中的修辞手法比喻总结词：生动形象详细描述：课文中“高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”这句话运用了比喻的修辞手法，将叶欣比作一台永不疲倦的机器，生动形象地描绘了她高强度、高效率的工作状态。拟人总结词赋予人格化详细描述课文中“叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。”这句话运用了拟人的修辞手法，赋予疲惫的身体以人的特性，生动地描绘出叶欣的疲惫和坚韧。排比总结词：增强语势详细描述：课文中“这是一场没有硝烟的战争，白衣战士们在无情的病魔面前，一次又一次地撑起了生命的希望。”这句话运用了排比的修辞手法，通过连续三个“一次又一次”的表述，强调了白衣战士们不屈不挠、顽强拼搏的精神，增强了语言的表达力度。05课文中的写作技巧叙事手法倒叙手法文章开头先交代结果，引发读者的好奇心，再逐渐展开事件过程。时间线索按照时间顺序，从疫情发生前到疫情高峰，再到疫情得到控制，清晰地呈现了事件的发展过程。人物塑造细节描写通过具体的事例和细节，生动地展现了医护人员的勇敢和奉献精神。对比手法通过与其他人物或事件的对比，突出了主人公叶欣的崇高品质和伟大精神。情感表达直接抒情作者直接表达对叶欣的敬爱和怀念，使读者感受到强烈的情感冲击。寓情于景通过描绘疫情期间的场景和氛围，间接地表达了人们的情感和心境。06课后练习与思考题填空题总结词考察基础知识点详细描述填空题主要考察学生对课文中基础知识的掌握情况，包括重要人名、地名、时间等细节信息的记忆。选择题总结词详细描述考察知识理解和应用选择题通常涉及到对课文内容的理解、人物关系分析、事件逻辑推理等方面的考察，旨在检验学生对所学知识的应用和判断能力。VS问答题总结词详细描述考察综合分析和表达能力问答题要求学生就某一主题或问题进行分析，并给出自己的观点和理由。这类题目旨在培养学生的思维能力和表达能力，检验学生对所学知识的综合运用能力。THANKYOU感谢聆听