高一历史：专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第3节《伟大的抗日战争》2.pdf

三伟大的抗日战争

【教学目标】

一、内容标准：

列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要

性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

二、知识与能力：

1、在回忆初中所学相关知识的基础上,通过教材所提供的文字和图片资料,进一步了解

日本帝国主义在抗日战争期间犯下的滔天罪行,并通过分析、归纳，概括出其危害：再次严

重践踏了中国的主权，中华民族又一次到了生死存亡的关头。

2、认识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两个阶段，理解抗日范围变化的

原因以及全民族抗战的重要性，总结出抗日战争取胜的原因及其在中国反抗外来侵略斗争中

的历史地位。

三、过程与方法：

1、要求学生首先阅读本节的大标题和三个子标题，并分析它们之间的相互关系，指出

本节包括日军侵华和中国军民的抗日这两方面，以使学生学会从整体上把握历史的过程和方

法。

2、在探究日军侵华和中国军民抗日这两方面问题的过程中，要注意处理宏观和微观的

关系，积极去发现并解决问题。在解决问题过程中，努力做到论从史出，史论结合，学会在

独立思考基础上，兼听他人意见，从而提高历史思维能力。

四、情感、态度与价值观：

1、通过中国军民团结抗战史实的学习，深刻理解团结就是力量这一道理，弘扬和培育

民族精神，培养爱国主义情感。

2、通过学习，加深对人文主义精神的理解，培养坚强的意志和团结合作的精神，确立

积极进取的人生态度。

【教学重难点】

掌握日本侵略中国和中国人民在不同时间抗日的具体历史事实；了解全民族抗战局面形

成的过程。理解中国人民抗日战争为何是世界反法西斯战争的重要组成部分。

【新旧教材比较】

1

以往有六节内容的篇幅，现浓缩为一课，涵盖了日本十四年的侵华史和中国军民十四年

的抵抗史，子目录有：１.侵华日军的罪行２.关内外的抗日救亡运动３.全民族抗日战

争４.抗日战争的伟大胜利。

增加了日本首相提出的“田中奏折”，原来在世界史里提及；

增设—·二八抗战,原来的老教材已经删除；

列举了国军在华北长城沿线抗战史实，以往没有涉及；

增补了华侨支援抗战史实，过去所忽略；

选取了二战中中国战区盟军最高统帅部成立，蒋介石任最高统帅、中美英三国发表《波

茨坦公告》等四个史实，反映了中国国际地位的提高,分析更为透彻，却没有涉及大家所熟

悉的中国远征军赴缅甸与日军作战的史实。

充实日本细菌战分布地图，反映了日军研制各种细菌和化学武器并在20个省实行细菌

战和毒气战，列入2003年齐齐哈尔遗弃化武事件。

增添了中日国力、军力对比简要，体现看战的艰难卓绝；

增加中国战区受降仪式图片

【教学设计】

让学生根据课前提示和本节标题，初步了解本节课的宏观知识结构。

关内关外的抗日救

日中抗

国亡运动日

本人战

侵华日军的

民争

罪行侵英的

勇胜

华抗全民族的抗日战争利