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初一生物复习要点

初一生物复习要点（必背）

（七年级上册）第一单元奇妙的生命现象

生物的基本特征：

生物具有新陈代谢现象（生物的生活需要营养，呼吸作用。生物能排出身体内的废物）：

生物的生长发育（3）生物能繁殖后代（4）生物具有遗传和变异现象

生物能对外界刺激做出反应—应激性。（6）生物能适应环境并影响环境

除病毒外，都由细胞构成

科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结

论→表达和交流。

探究实验：设计对照实验控制单一变量。

生物科学探究的基本方法：观察法、实验法、分类法、调查法。

生物圈和栖息地

生物圈

*生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

*生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温

度和一定的生存空间。

生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。

栖息地：生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地

*栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

严整的生命结构

显微镜的基本结构和作用

显微镜的主要部件名称和作用：（最主要的部件是目镜和物镜）

①目镜——放大物像。②物镜——放大物像。③转换器——调换物镜。

④遮光器——上面有大小不等光圈，遮光器用来调节光线的强弱。

⑤反光镜——一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用），反射光线。⑥粗准焦螺旋——转动时，镜筒升降范围较大。

⑦细准焦螺旋——转动时，镜筒升降范围较小，调清晰物像。⑧载物台——中央有通光孔。⑨镜筒——连接物镜和目镜。

练习使用显微镜

①细胞壁——保护和支持作用。

②细胞膜——起保护作用并控制物质的进出。

④细胞核——含有遗传物质。能传递遗传信息。

细胞生命活动和遗传的控制中心

⑥细胞质——进行生命活动的场所。活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。细胞质里有⑤液泡、③叶绿体、线粒体，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，叶绿体是光合作用场所，线粒体是呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量。西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中。

动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

*动植物细胞结构的区别：动物细胞中没有细胞壁、液泡和叶绿体。

*线粒体：是呼吸作用的场所。*叶绿体：光合作用的场所，它能把光能转化成化学能。

细胞的分裂与分化

生物生长是细胞分裂和生长的结果；细胞分化形成组织。

*植物体中的主要组织是机械组织、保护组织、营养组织、输导组织。

*动物的四种组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

动物体和植物体的结构层次

植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体（三个层次）

绿色开花植物是由根、茎、叶（为营养器官）；花、果实、种子（为生殖器官）六大器官组成的。

动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）

第二单元丰富多彩的生物世界

生物圈中的绿色植物

绿色植物的主要类群

*绿色植物四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物（这三类属于孢子植物）、

种子植物。

藻类植物：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的；无根、茎、叶的

分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。大气中氧气

的主要来源。

苔藓植物：大都生活在阴湿环境中，苔藓植物开始有茎和叶的分化，没有真

正的根，假根短而细，起固着作用。常见的苔藓植物：地钱、墙

藓、葫芦藓。作为监测空气污染程度的指示植物。

蕨类植物：大都生活在阴湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红、桫椤。

古代蕨类植物被埋在地下可形成煤炭。

种子植物可以分成裸子植物（种子外无果皮）和被子植物（种子外有果皮）。

*裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁。

*被子植物(又被称为绿色开花植物):种子外面有果皮包被。有了真正的花和果实。

生物圈中最高等的植物类群，适应性最强。

绿色植物的蒸腾作用

叶片的结构：包括表皮（分上表皮和下表皮）、叶肉、叶脉。

表皮（属于保护组织）：由表皮细胞和保卫细胞组成。保卫细胞与表皮相比，

含叶绿体，能进行光合作用。

*表皮上分布着气孔（下表皮比上表皮多），气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口。

叶肉（属于营养组织）：细胞内含大量的叶绿体，