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2022-2023年社会工作者之中级社会综

合能力题库附答案(典型题)

单选题(共50题)

1、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,

居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一

个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。

小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养

领导意识为主。该小组工作模式属于()。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

【答案】A

2、关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法,正确的是

()

A.中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现

B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心

C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进

D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响

【答案】C

3、社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守

儿童中有许多亟待解决的问题,小赵设计一个多元化的服务方案,

同时他本人也承担着多种角色。下列选项中,属于资源筹措角色的

是()。

A.建立留守儿童成长小组

B.帮助留守儿童建立支持网络

C.招募志愿者为留守儿童心理辅导

D.协助留守儿童与家长建立沟通

【答案】C

4、在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都

在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏

转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。

A.小敏

B.小敏的父母

C.小敏的叔叔婶婶

D.小张

【答案】B

5、某社区拟筹建“社区心理健康加油站”,为一些有心理压力的居民

提供疏导服务。社会工作者小杨根据大家的讨论,撰写了项目计划

书,并将该计划书呈交给街道办事处,申请经费支持。小杨争取的

资源类型属于()。

A.正式资源

B.非正式资源

C.人力资源

D.物力资源

【答案】A

6、在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊”发

生了激烈争论,孩子们认为“上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”、

家长们则认为“网上负面信息太多,孩子们判断力差,容易被误导”

针对这些争论,社会工作者最恰当的做法是()。

A.发挥社会工作者的带领作用,将小组话题转向下一议题

B.分析上网问题讲的利与弊,澄清争论背后的价值差异

C.重新调整小组规范,要求组员讨论时不得打断他人发言

D.坚持儿童优先和儿童参与原则,要求家长尊重孩子意见

【答案】B

7、(2017年)社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一

个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员

间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一

阶段,小张的主要工作任务是()

A.协助组员重新建构小组

B.适当控制小组工作进程

C.协助组员从小组中获得新的知识

D.强化组员对小组预期成效的期望

【答案】C

8、小周自读大学以来开始沉迷于电子游戏,每天逃课去网吧打游戏,

甚至连续两天不吃不喝,期末考试小周八门课中有六门不及格。根

据(),这是一种异常行为。

A.统计规律

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

【答案】C

9、社会工作者在调研中发现,社区中不少外来媳妇互不认识,很少

交往,其中部分女性还被丈夫虐待。小海协助这些妇女成立小组,

下列小组类型中最合适的是()。

A.成长性小组

B.治疗性小组

C.支持性小组

D.教育性小组

【答案】C

10、王某因失业而经常闷在家中,每天喝酒解愁。由于喝酒过量,

导致身心出现问题。在家人的鼓励下,他向社会工作者寻求帮助。

社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处,并建议他记录何时、何

地、在什么情况下会喝酒,以及喝的数量等资料,然后请他寻找不

同方法转移喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王

某解决他喝酒过量的问题。

A.危机介入

B.理性情绪治疗

C.认知行为

D.精神分析

【答案】B

11、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人类维持自身

生存的最基本要求是()。

A.自我实现的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重的需要

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