乐理与视唱练耳实用课件两篇.pptVIP

乐理与视唱练耳;目录;目录;单元五

音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;单元五音程;乐理与视唱练耳;目录;目录;单元十三

调式变音级半音音阶;单元十三调式变音及半音音阶;单元十三调式变音及半音音阶;调式变音是指将调式中的自然音级升高或降低半音后，所构成的带临时记号的音。调式中任何一个自然音级都能构成调式变音。

调式变音的记谱方法要按照自然音级记谱，但是，这个自然音级必须加上变音记号，不能用其他形式的音级来代替。

调式变音的主要表现形式有变化辅助音和变化经过音。

变化辅助音是指在两个音高相同的音的中间插入一个上方或下方二度的变音。

例13-1

;变化经过音是指在两个音高不同的音的中间插入一个变音。而经过音的这两个前后音之间的关系应该不超过三度。

例13-2

调式变音与变化音级是截然不同的两个问题。变化音级没有调式的意义，而调式变音是与调式有紧密联系的。使用调式变音的原因在于，升高与降低的调式变音分别具有向上与向下的倾向意义。形成了较为复杂的音程关系及旋律关系，增强了调式的表现力与色彩。

;单元十三调式变音及半音音阶;调式变音的形成中会产生导音。导音的形成、解决与消失决定了调式变音的进行方向。

把自然音级进行半音变化就会形成导音。例如将C自然大调中的G音升高半个音，那么这个G音就是个导音并向上进行到A音。这个过程就是导音的解决。

例13-3;导音的消失是指通过半音的变化使得原有的导音本该发生的进行方??发生了改变，让原有的导音的倾向不存在了。这里值得提示的是在原有的导音消失的同时，会在相反的方向形成新的导音及新的导音倾向。比如在C自然大调中，E音与F音之间是半音关系，F音就作为导音向下进行并解决到E音，但是如果将F音升高半个音，就会和G音之间构成半音关系，就会形成向上的导音解决，从而改变了原来向下的导音解决，同时向下的导音也就随之“消失”了。

例13-4

;单元十三调式变音及半音音阶;调式中的任何一个自然音级上都能产生调式变音，而最具有典型意义的调式变音应该是具有小二度倾向的调式变音。

例13-5

;在音阶中，将七个自然音级中的所有大二度之间，加入一个半音，使之成为半音音阶，叫做半音阶。在构成半音阶的时候，要注意在音阶上行时一般使用升记号音级；在音阶下行时一般使用降记号音级。但是在遇到导音的时候，要保持原有导音的倾向性，不能让其失去特性。

例13-6

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调式变音是指什么？如何记谱？

什么叫半音阶？

请以D、A为主音构成大调半音阶。