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个人专业发展规划
内容具体工作
专学期初制定符合个人特点、学科特点的专业发展计划。
业要求：计划具体、目标明确。
规加强业务学习，有材料、笔记、心得体会。
划要求：每学期学习笔记5000-8000字。
能积极参加教师专业知识考核，基本功测试。
力要求：按学校要求积极配合、合理安排时间和工作。
专考
业核
基课组内亮课至少1节，并上交该课的相关4份材料。
本堂包括：公开课教学设计、课堂实录、教学反思、教学
功教评价
学要求：主动邀同学科教师听课
与听课不少于10节。
评要求：有详实的听课记录，并填全每一项。
价参与评课不少于2次，认真填写个人评课记录。
要求：在评课活动中，积极发表自己见解。评课认真、
具体，有指导性意见。
能按教务处要求上传各项材料，材料要体现个人特色。
熟悉使用班级多媒体设备进行教学并做好使用记录。
信能熟练上网搜索下载并整理资料，做到为我所用。
息能利用现代化技术上电教课。
技自行开发制作课件，每学期上传学校不少于3个。
术建立自己的专用邮箱，随时保存教学材料。
参加教研组专题教研引领活动，每学期不少于5次。
专要求：有笔记
家
校引积极参加外出学习，做到出发前教务处备案，返校后
本领主动在学科组内以学习心得或课堂教学模仿等形式，
教进行汇报。
研要求：上交材料
同结师徒对子或同伴对子
伴要求：有互相听课学习、指导活动记录，每人不少于2
互次。
助
自撰写有一定质量的教育教学反思2篇、感悟1篇、随
我笔1篇、案例1篇、教学故事1篇、读书心得1篇。
反要求：每篇不少于300字
思
课积极参加县级（或以上单位组织）课题研究，按课题
题组的要求及时上交论文、材料。学期末做好课题阶段
科研性总结。
研究
能
每学年至少上交1篇县级或以上单位论文。（包括教科
力
成研论文、德育论文）
果案例、课堂实录、论坛、“三小”材料，要进行校级交
流，优秀材料在县级刊物发表。
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