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2023年督导室工作计划

一、指导思想

根据《____职业技术学____加强教学督导工作____》（____联院

〔____〕____号）及学校《____年工作要点》精神，督导室在校长和

分管校长的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，监

督学校年度工作要点的执行，并创造性开展、出色完成上级交办的相

关工作，对全校教学、学生教育、行政、安全、后勤等方面进行进行

认真的检查、督促、评价和指导。及时、准确收集、整理、汇总、反

馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校三个发展的参

谋者。

二、工作目标

1.紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平

安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断

问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进

行，确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各职能部门的协调、

配合及支持、服务教育、教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成

果。

2.以专业部、教研组为单位，____好“有效教学”工作专项督导，

并督查“一线教师、教研组长、中层以上干部的听课量，被听课分别

不得少于规定执行情况。

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____把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来

抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督

导室检查、督促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力

于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与教师的工

作执行力，提高部门的工作效率。

三、具体措施

（一）督教

1.对教学职能部门的教学管理与服务，对专业部教学____与管理等

工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管

理制度和有关决策的____情况，提出改进建议;对专业建设、课程建

设、师资培养、教科研工作、技能大赛、数字资源库建设等情况进行

督查。

2.对课堂教学和实践教学质量进行监控;对课程教学内容、方法、

手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课

堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;负责

评教评学工作。

3.以专业部、教研组为单位，____好“有效教学”工作专项督导，

并督查“学期一线教师、教研组长、中层以上干部的听课量分别不得

少于____节、____节和____节。

4.定期各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进

行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检

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查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反

馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。

（二）督学

1.走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考

试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风建设的意见。

2.通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学

生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作

业、课堂笔记、论文、毕业设计等检查学生的自觉学习状态。重视对

自习课、实训课、体育课、机房课、外聘教师课堂秩序的检查。及时

向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信

息。

4.对学生顶岗实习的____安排、工作流程、实习效果等进行跟踪了

解和督导。开展专题调研，听取教师、学生、企业、家长的意见和建

议。

（三）督管理

1.坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督

导;____督导组对学校各处室、专业部、教研组等所属部门进行督导评

估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督

促检查;对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保

质保量地完成任务。

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2.督促、督查职能部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上

传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学

校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。

3.不定期地对各部门的工作效率、服务意识