专题03 探究弹簧弹力与形变量的关系(原卷版)-2023年高考物理实验题专项精品.pdfVIP

专题03探究弹簧弹力与形变量的关系

1.实验原理

如图，弹簧弹力F等于下面所挂钩码重力G，弹簧伸长量Δx用刻度尺测量。用表格或图像处理实验数据，

探究弹簧弹力与弹簧伸长量的定量关系。

2.实验步骤

(1)把弹簧悬吊在铁架台上，让弹簧自然下垂，保持刻度尺竖直并靠近弹簧。在弹簧不挂钩码时测量弹簧的

原长x。

0

(2)将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测量弹簧总长x，计算弹簧伸长量Δx，计算钩码的总重力。

改变所挂钩码的质量，重复前面的实验过程多次，将测得的数据都记入设计的表格中。

(3)以弹力F为纵坐标、以弹簧总长度x为横坐标，建立坐标系。把所测数据在坐标系内描点。

(4)按照图中各个点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）。

(5)以Δx为横轴，将得到过坐标原点的直线，如图，直接得到相应的正比关系。

(6)整理器材。

1

典例：（广东高考真题）某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数，缓冲装置如图所示，固定

12021··

在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为，弹簧固定在有机玻璃管底端。实验过程如下：先沿管轴线

30°

方向固定一毫米刻度尺，再将单个质量为200g的钢球（直径略小于玻璃管内径）逐个从管口滑进，每滑进

一个钢球，待弹簧静止，记录管内钢球的个数和弹簧上端对应的刻度尺示数L，数据如表所示。实验过

n

0

程中弹簧始终处于弹性限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量，进而计算其劲度系数。

n123456

/cm

L

8.0410.0312.0514.0716.1118.09

n



L6.08cm

LLLi1,2,3

L

L6.03cm______cm，压缩

（1）利用计算弹簧的压缩量：，，

3

ii3i

2

1



LLL



L

123

量的平均值；

______cm

3

L

（2）上述是管中增加______个钢球时产生的弹簧平均压缩量；

2，该弹簧的劲度系数为______N/m。（结果保留3位有效数字）

（3）忽略摩擦，重力加速度g取9.80m/s

典例：（2022·湖南·高考真题）小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等，设计了如

2

图（a）所示的实验装置，测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下：

6.05g

（1）查找资料，得知每枚硬币的质量