活出生命的精彩 统编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

活出生命的精彩;16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。;物质生活贫穷，但生命并不贫乏，在贫穷中追求生命的充盈人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。;①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；

②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。;小文，是小杰的同班同学。他热爱学习，对学习上的一些问题总有自己独立的见解。积极参与学校的各项活动，10月份自己发明和创造的科技作品在青少年科技创新大赛上获奖。周末喜欢去做义工活动，或者参加一些户外活动去科技馆博物馆参观，拓展自己的知识等。他感觉自己每天都过得很充实自在。

思考：1.小文的生活又是一种怎样的生活？

2.同样是初一的学生，小杰和小文为什么表现不同？这说明什么？;生命充盈的表现;;如何让自己的生命充盈起来？;【#8名中学生暴雨中抬车救人#】

近日，江苏滨海县，一女子在暴雨中骑电动车载着女儿突然摔倒昏迷。危急时刻，附近参加公益活动的8名中学生冲了出来，冒雨抬起电动车，将女子转移到雨棚下，找来围布为她挡风，同时不忘安慰小女孩。女子经送医治疗已无大碍。;角色体验：

①如果你是路过的中学生你会如何做呢？为什么？

②如果你是晕倒的女子，你希望他人如何做呢？为什么？;?人与人在