高一上学期期末语文试卷汇编:古代诗歌阅读.docxVIP

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  • 2024-01-24 发布于广东
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高一上学期期末语文试卷汇编:古代诗歌阅读.docx

古代诗歌阅读

重庆市长寿区2023-2024学年高一上学期期末质量监测语文试题

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成下面13~14题。

水龙吟(光武战昆阳)

李纲①

汉家炎运中微,坐令闰位余分②据。南阳自有,真人膺历③,龙翔虎步。初起昆城,旋驱乌合,块然当路。想莽军百万,旌旗千里,应道是、探囊取。

豁达刘郎大度。对劲敌、安恬无惧。提兵夹击,声喧天坏,雷风借助。虎豹哀嗥,戈铤委地,一时休去。早复收旧物,扫清氛祲,作中兴主。

[注]①李纲:北宋末、南宋初抗金名臣。②闰位余分:这里指王莽篡汉,坐上了非正统的帝位。③膺历:帝王承受国祚之称。

14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)

A.“汉家炎运中微”交代了光武战昆阳的时代背景,暗指南宋朝廷的衰落。

B.“莽军百万,旌旗千里”描述王莽军队的强大,衬托了光武帝卓越的军事才能。

C.“对劲敌、安恬无惧”从正面刻画了光武帝面对劲敌,从容淡定的神情。

D.“虎豹”“戈铤”运用了借代的手法,“哀嗥”“委地”可见词人对王莽之流的痛恨。

15.这首词表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)

重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成15—16题。

宏词①下第感恩献兵部侍郎

【唐】皮日休

分明仙籍②列清虚,自是还丹九转疏。

画虎已成翻类狗,登龙才变即为鱼。

空惭季布千金诺,但负刘弘一纸书。

犹有报恩方寸在,不知通塞竟何如。

注:①宏词是指“博学宏词科”,唐代科举及第后的吏部铨选考试科目之一。②古以科举及第为登仙,因称及第者的资格与名姓籍贯为仙籍。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗歌标题交代了写作背景、写作对象和主要事件,从中可知这是诗人在吏部铨选考试落第后写给兵部侍郎的一首诗。

B.颔联中诗人述说“宏词下第”后“翻类狗”“即为鱼”的内心感受,与当初“画虎已成”“登入龙门”的心境形成鲜明对比。

C.颈联中诗人运用千金诺、一纸书的典故,以季布、刘弘自比,写出了自己未能实现诺言,有负兵部侍郎的举荐。

D.本诗语言含蓄委婉,用词精当,如“分明”“自是”“空”“但”“竟”等词的运用,深化了诗人内心的复杂情感。

16.本诗情感意蕴丰富,请结合全诗内容简要分析。(6分)

重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高一上学期期末模拟考试语文试题

4.(9分)阅读下面诗歌,完成下列各题。

声声慢?嘲红木犀【1】

辛弃疾【2】

余儿时尝入京师禁中凝碧池,因书当时所见。

开元盛日【3】,天上栽花,月殿桂影重重。十里芬芳,一枝金粟玲珑。管弦凝碧池上【4】,记当时、风月愁侬。翠华远【5】,但江南草木,烟锁深宫。只为天姿冷淡,被西风酝酿,彻骨香浓。枉学丹蕉,叶底偷染妖红。道人取次【6】装束,是自家、香底家风。又怕是,为凄凉、长在醉中。

注释:【1】木犀:桂花的别称,花有浓香。其红花者称为丹桂。【2】辛弃疾:写作本词时作者被免职,于上饶带湖闲居。【3】开元盛日:杜甫《忆昔二首》中有“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”【4】凝碧池上:安史之乱,安禄山掳梨园弟子数百人,会于凝碧池,宴伪官数十人。【5】翠华远:指北宋徽、钦二帝被金人掳走幽禁。翠华,皇帝仪仗中以翠羽为饰的旗帜。【6】取次:随意。

(1)下列对词句的分析,不正确的一项是

A.前三句写唐宫丹桂美景,实际借唐喻宋,侧面反映当时北宋的繁荣昌盛。

B.“十里”两句写桂花之多、桂花之香,其花蕊犹如金粟点缀,独具风采。

C.“管弦”三句写凝碧池上有管弦之音、清风明月,当时的宾主却满面愁容。

D.“翠华远”三句,紧承“风月愁侬”,写了宋旧宫破败,物是人非的愁苦。

(2)下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是

A.词人由眼前实景入手,纵横古今,处处写花,处处说人论事,融汇深沉的忧思。

B.“但江南草木,烟锁深宫”与“念桥边红药,年年知为谁生”所表达的情感相近。

C.词人借木犀外表随意、香气浓郁的特点表达被迫赋闲、不改其志的高尚情操。

D.此词托物言志,以小见大,在今昔对照中寄托黍离之悲,词意凄婉,含蓄幽深。

(3)有人说结尾三句甚是巧妙,请结合词句,简述其妙处。

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成14-15题。

赠秋浦柳少府

李白

秋浦旧萧索,公庭人吏稀。

因君树桃李,此地忽芳菲。

摇笔望白云,开帘当翠微。

时来引山月,纵酒酣清晖。

而我爱夫子,淹留未忍归。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.首句采用反衬手法,将秋浦以前的境况渲染得越萧索,越能显出当下的

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