第8课+三国至隋唐的文化知识清单 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册+.docxVIP

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  • 2024-01-26 发布于广东
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第8课+三国至隋唐的文化知识清单 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册+.docx

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第8课三国至隋唐制度的文化

课标要求:通过把握三国至隋唐五代分合更迭的历史脉络,认识这一时期思想文化与社会领域中的新成就、新变化。

【知识误区】道教≠

【知识误区】道教≠道家学派

道教是我国本土宗教,产生于东汉末年;而道家学派是春秋战国时期老子创立的一个思想学派。

【历史纵横】魏晋玄学

背景:统治阶级内部斗争激烈

内容:主张虚无的“道”宣扬“无”是产生万物的根本;政治上主张“无为”,社会风气上崇尚“清谈”

研究材料:《老子》《庄子》《周易》合称“三玄”

特点:儒、道结合

1.三教发展概况

(1)汉武帝时期:儒学正统地位确立,在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。

(2)魏晋南北朝:①道教:在民间广为传播,主张“贵儒”和“尊道”

②佛教:盛行,吸收儒、道思想,渐趋本土化

③儒学:吸收佛、道精神,有新发展,虽受冲击,但仍然占据统治地位

(3)隋唐时期:①儒学家:提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教理论。

②统治者:奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。

③武则天:佛教形成不同宗派,其中禅宗对后世影响最大,佛教完成本土化

2.反佛运动:(1)原因:佛教盛行,严重影响到政府财政收入

(2)表现:①民间:南朝范缜②统治者:四次灭佛(北魏太武帝、北周武帝、唐武宗、后周世宗)

(3)结果:佛教文化遭受损失,但佛教的发展仍未从根本上受到遏制。

3.复兴儒学

(1)原因:佛教和道教的发展,儒学的正统地位也受到挑战。

(2)表现:唐中期韩愈提出复兴儒学,用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教观点,巩固儒学主流思想的统治地位。

领域

时间、成就

文学

魏晋南北朝:东汉末曹操父子代表的建安文学、东晋陶渊明田园诗、南北朝民歌

唐朝:诗歌创作进入黄金时代,“诗仙”李白、“诗圣”杜甫

书法

东汉末年:书法成为一种艺术(自发到自觉)

魏晋南北朝:隶书、草书、行书、楷书均完备。东晋王羲之“书圣”,《兰亭序》天下第一行书。

隋唐时期:颜真卿气势雄浑的颜体,柳公权骨力遒劲的柳体——楷书

绘画

魏晋:东晋顾恺之提出“以形写神”,代表作《女史箴图》《洛神赋图》

隋唐:宗教画生活气息浓厚,人物画注重表现人的形态,山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝吴道子被尊为“画圣”

石窟

魏晋至隋唐时期:山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等

二、文学艺术

三、科技

领域

时间

成就

数学

南朝

祖冲之圆周率

农学

北朝

贾思勰《齐民要术》,战国现存最早的一部完整的农书

地理

西晋

地图学家裴秀《禹贡地域图》

建筑

隋朝

工匠李春设计建造的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥

印刷

唐朝

雕版印刷的佛经、日历和书籍

火药

唐中期

记载了火药的配方,唐末火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器

天文

唐朝

天文学家僧一行,测算出了地球子午线长度

医学

唐朝

孙思邈《千金方》,唐高宗时编修《唐本草》,是世界上最早由国家颁行的药典。

四、中外文化交流

1.佛教文化交流

(1)概况:①东晋法显从长安出发,经西域至天竺,收集梵文经典。

②唐朝贞观年间玄奘在天竺的佛教中心那烂陀寺钻研多年,成为佛学大师。

③唐朝高僧鉴真六次东渡到达日本,传授佛法;日本高僧空海来长安求法。

(2)影响:①伴随佛教东传而来的异域文化,在很多方面对中国产生深远影响。

②这些交流对日本等周边国家的文化发展有着重要贡献。

2.其他文化交流

①唐都长安:聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。

②新罗日本:两国文化都受到唐朝的巨大影响:古代朝鲜、日本和越南的政治制度、教育体制大多来自唐朝。

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虎溪三笑

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《宋虎溪三笑图》一方面不但是宋人力图调和儒、释、道三

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