轮总复习第四章曲线运动实验五探究平抛运动的特点学生用书 .pdfVIP

实验五探究平抛运动的特点

【素养目标】1.知道平抛运动的特点是初速度水平，只有竖直方向受重力作用.2.知

道平抛运动轨迹是抛物线，会在实验中描绘其轨迹.3.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体

的初速度．

必备知识·自主落实

一、实验思路

由于物体是沿着水平方向抛出的，在运动过程中只受到竖直向下的重力作用，因此我们

可以尝试将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动．

二、实验器材

1．探究平抛运动竖直分运动特点的实验器材：小锤一个、两个相同的小铁球、平抛竖

落仪一个．

2．探究平抛运动水平分运动特点的实验器材：斜槽、钢球、白纸、复写纸、铅垂线、

铅笔、平抛铁架台(有背板及水平放置的可上下调节的挡板)．

三、探究过程

1．探究平抛运动竖直分运动的特点

(1)实验：

AB

如图甲所示，用小锤击打弹性金属片后，球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时球

AB

被松开，自由下落．、两球同时开始运动，观察两球哪个先落地．分别改变小球距地面

的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验，记录实验现象．

(2)分析：仔细观察可以得知，不管小钢球距地面的高度为多大，也不管小锤击打金属

A

片的力度多大(小锤击打金属片的力度越大，小钢球水平抛出的初速度越大)，两小钢球每

次都是同时落地．说明两小钢球在空中运动的时间相等，也就说明了做平抛运动的物体在竖

直方向上的分运动是自由落体运动．

2．探究平抛运动水平分运动的特点

(1)按照图乙所示安装实验装置．

(2)将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上．

M

(3)调节斜槽末端水平．

(4)让钢球在斜槽中从某一高度滚下，从末端飞出后做平抛运动．钢球落到倾斜的挡板

上后，就会挤压复写纸，在白纸上留下印迹．

N

(5)上下调节挡板，通过多次实验，在白纸上记录钢球所经过的多个位置．

(6)用平滑曲线把这些印迹连接起来，就得到钢球做平抛运动的轨迹．

(7)根据轨迹确定水平分运动的规律

①根据实验1得出的平抛运动在竖直方向分运动的自由落体运动规律，取“相等的时间

间隔”．

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②根据自由落体运动的位移公式＝我们可以得出，在相邻相等的时间间隔内物体

n

所发生的位移之比为1：3：5：…：(2＋1)，那么我们就可以从坐标系的纵轴上选取长度

hhhhhh

分别为，3，5的相邻线段，即选取纵坐标分别为，4，9的三个点，如图所示．

OA

③在平抛的轨迹上找出水平分运动在相邻相等的时间间隔里所到达的位置，例如，，

BC

，等点，就找出了水平分运动在相邻相等的时间间隔内所发生的位移．

若相等时间内水平方向的位移在实验误差允许的范围内相等，则水平分运动的规律是匀

速直线运动．四、误差分析

(1)安装斜槽时，其末端不水平．

(2)钢球做平抛运动时受空气阻力影响．

(3)钢球每次滚下的初位置不相同．

(4)建立坐标系时，误将斜槽口在背板上的投影点作为坐标原点．

五、注意事项

(1)为了保证实验精度，必须保证背板处于竖直平面内，使平抛轨道的平面靠近板面．

(2)安装斜槽时，其末端切线水平．

(3)小球每次必须从斜槽上同位置由静止滚下．

(4)坐标原点：坐标原点不是槽口的端点．

应是小球出槽口时球心在背板上的投影点．