北师大版八年级下册3.1 图形的平移（3）课件 （共16张PPT）.pptVIP

3.1图形的平移（3）复习回顾AB经过平移，点A移动到了点B，点A是如何平移的呢？将图中的“鱼”先向“下”平移2个单位长度，再向“右”平移3个单位长度,得到新“鱼”。（1）画出平移后的新“鱼”。合作探究1（2）能否将新鱼看成是原来的鱼经过一次平移得到的呢？如果能，请指出平移的方向和距离，并与同伴交流。A合作探究1（3）在图中尽量多选取几组对应点，并将它们的坐标填入下表。原来的“鱼”(,)(,)(,)(,)…向“下”平移2个单位长度，向“右”平移3个单位长度后的新“鱼”(,)(,)(,)(,)…平移前后，对应点的坐标之间有什么关系？合作探究1改变“鱼”的平移方向（仍沿坐标轴方向）和距离，合作探究1要求：①独立完成，②组内交流：1.能否将新鱼看成是原来的鱼经过一次平移得到的呢？2.对应点的坐标会如何变化呢？③最后展示图形位置变化坐标变化合作探究2按下列步骤作图：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(4,-2)①(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(4