学校阅读工作总结汇报 - 工作总结 .docxVIP

读这些书需要几个课时，每节课阅读的量。学生采用默读的方法，一、二年级要读一至二个故事或文章；三、四年600余名、2000余人次，参与教师

读这些书需要几个课时，每节课阅读的量。学生采用默读的方法，一、二年级要读一至二个故事或文章；三、四年

600余名、2000余人次，参与教师100余人，参加家长千余名。④作品丰富、形式多样。共展出绘本、读

报，激发师生读书欲望。二、强化保障培养读书习惯2017年是我校的“读书习惯养成年”。围绕年度目标，成

定交流方案全员参与：教师全员参与，每班两个老师组织，所有教师、各班学生一月之内人人必须展示一次，形式

为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校开展了以“全员诵读海量阅读”为主题的阅读工作，现总结汇报如下：

一、营造氛围优化阅读环境

为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。

1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个，及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级“悦读”主题文化建设，手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有，精彩纷呈，每月更换。

2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。

3.营造楼道阅读环境。教学楼过道因地制宜设立开放阅读区，孩