人教版七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》 精品教案+练习题(含答案).pdfVIP

人教版七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》 精品教案+练习题(含答案).pdf

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人教版地理七上第一单元第3节《地图的阅读》教案

本节课是义务教育人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》第三节《地图的阅

读》。地图是人们认知世界的一种工具,也是地理课的第二语言,是学生学习地理知识的

教材分析重要源泉。因此掌握地图的基本知识、学会使用地图的基本技能,是学生应具备的最基

本的地理素质。本节课主要是学习地图的三要素,它是学习地图的是最基本的知识,为

学习其他地理知识奠定基础,选择合适的地图为生活所用。

知识目标:

能够利用比例尺计算实地距离,能够在地图上利用指向标或经纬网等确定方向,正确识

别常见的图例,并根据需要选择地图。

能力目标:

教学目标

通过地图三要素能够读懂地图,学会在生活中使用地图,初步形成从地图中获取信息的

能力,具备一定的独立解决实际问题的能力。

情感目标:

使学生认识到科技进步推动地图的发展,认识科技创新的重要性。

教学重点:地图三要素及其使用。

教学重难点

教学难点:比例尺大小的比较和方向的判断。

教学方法图表法、逻辑推理法、小组合作探究法

教学过程教师活动学生活动设计意图

情景导入:出示谜语:猜谜语以猜谜语的

有山不见石和崖,有地不见土和沙,地图形式调动学

江河湖海不通船,外出旅行全靠它。说一说见到或使用的生积极参与

四四方方一张画,端端正正墙上挂,地图:中国地图、世界到学习中去

五颜六色在画中,坐在家里看天下。地图、电子地图等等

提问:你生活中使用地图吗?你认识哪些地图?

1.提问:什么是地图?1.找出地图的概念并

理解:运用各种符号,

将地理事物按一定比

例缩小以后表示在平

活动一:学会面的图像。

阅读地图怎样阅读地图中的信息?2.看图总结:

2.提问:地图中有哪些“语言”,它们蕴含着怎地图的三要素:方向、

样的含义?比例尺、图例引导学生从

图中获得三

要素,发挥学

生的能动性

3.合作交流:

(1)比例尺:表示地

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