省级优秀课件人教版小学数学三年级上册《周长的认识》.pptxVIP

周长的认识情境导入01开心游戏认识周长02合作探究理解周长03智力闯关掌握周长04本课小结05情境导入开心游戏认识周长智力闯关掌握周长本课小结合作探究理解周长教学目标1、结合具体情境理解周长的意义，指出并能测量具体的图形的周长，会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。2、在对长方形和正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。3、提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解决方法，感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的乐趣。突破措施教学重点教学难点理解周长的意义通过动手量一量、画一画、猜一猜、摸一摸、算一算等活动，理解周长的意义。长方形和正方形周长的计算。01情境导入情境导入开心游戏认识周长智力闯关掌握周长本课小结合作探究理解周长同学们，我们先来观看龟兔赛跑动画片小兔子居然在比赛时候睡懒觉！小兔子为什么会输？情境导入开心游戏认识周长智力闯关掌握周长本课小结合作探究理解周长这次，小白兔改掉了偷懒的毛病，准备和小乌龟再比个高低。他们打算在足球场一较高下情境导入开心游戏认识周长智力闯关掌握周长本课小结合作探究理解周长开始！！！龟兔就位情境导入开心游戏认识周长智力闯关掌握周长本课小结合作探究理解周长这次比赛小白兔虽然很卖力，可他还是输了同学们对今天的比赛结果有什么想