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幼儿园大班活动方案

幼儿园大班活动方案1

参赛作品名称

我一定会攀上峰顶

参赛作者

徐艳

单位名称

江苏省盐城市建湖县二小幼儿园

观察对象

小丁

年龄段/班

大班

观察时间

20xx.10.16

观察背景

幼儿园操场上

观察目标

观察幼儿在户外活动时的表现。

观察过程

这里正在进行的是户外活动，孩子们玩的是攀爬架以及平衡木，集体热身运动过后，大家都散开去了。很多孩子都在争着去拿攀爬架的绳子，小丁没有像其他同伴那样迫切的样子，只是在攀爬架的旁边转悠，然后到我这里来说：“老师，我也想爬这个。”我说：“好啊，那你就抓着绳子爬上去。”他却说：“可是我不敢爬，老师你帮帮我好吗？”我说：“好的，你想让我怎么帮你？”“你把我抱上去好吗？抱到那个顶上。”我说：“老师可以帮你，但你自己先去试试好吗？”他还有些犹豫不想独自去，我继续鼓励他，并保证会站在旁边保护着。

在我的鼓励下，他试着去拉攀爬架的绳子，拽了拽，又伸出一只脚蹬上了攀爬架，还有一只脚却怎么也蹬不上去。这时又向我投来了求助的目光，我提示他观察旁边的张雯月是怎么做的’。他又努力试了试。

经过几次努力后，终于两条腿都成功地蹬上了攀爬架，但这时他死命地拉着绳子，趴在架子上动也不肯动。我继续鼓励他往上爬，他却说：“不行啊，老师，我一动就会掉下来啊，老师你快来帮帮我。”这时我过去用手托住他，帮助他往上爬。有了老师力量的支撑，他继续往上爬了一小段，快到顶端时，我松开了手，鼓励他独自登上攀爬架的顶端，可是由于刚才拉绳子耗费了很多力气，他的手抓不住绳子了，他说：“老师，我拉不住绳子了，我就要滑下来啦。”

他从攀爬架下来休息，我建议他去观察观察别的小朋友是怎么爬上去，看看有什么诀窍。他转悠到小王那里，看他拉着绳子爬了几下就上去了，笑着说：“哇！小王，你真厉害，你帮帮我吧，我也想上去。”

小王下来后再次拉起绳子，对他说：“我就是这样爬上去的，就是用手拉着绳子，脚再登上去，很简单啊，你自己爬了看看吧。”他又试了一次，还是和刚才一样，只能到两条腿趴再架子上的程度，脚却不敢站上去，同样地喊着：“老师，你帮帮我吧。”小王看着他的样子说了句：“小丁，你太胆小了。”他点点头说：“嗯，我不敢像你那样爬，不过我以后肯定会的。”

观察分析与反思

在本次的户外活动中，虽然直到活动时间结束，他都没有成功地登上攀爬架的顶端，但他一直在努力和坚持。登上攀爬架对于他来说有些难度，但他仍然敢于尝试对自己有一定难度的活动和任务，并且对自己有信心，相信自己能够成功。

有同伴的帮助和老师的支持，相信不久后，他就能逐渐能凭着自己的努力到达攀爬架的顶端了。同时，老师以后会开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，发展身体平衡和协调能力以及动作的协调性和灵活性。

幼儿园大班活动方案2

主题目标

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

环境创设

和幼儿一起布置中秋的月饼拼盘、水果拼盘、水果图案营造热闹的节日气氛。

家园共育

有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动目标

认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。体验分享、合作的快乐。能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备

有关月亮的图片、动画、故事传说。视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。幼儿自备水果。每位幼儿准备一个月饼带来。盘子若干。

活动过程

猜谜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么?

介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

请欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的`象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套