2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(二)及答案.pdfVIP

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教

学能力练习题(二)及答案

单选题（共40题）

1、魏晋时期，（）被称为“佛画之祖”。

A.卫协

B.曹不兴

C.陆探微

D.张僧繇

【答案】B

2、美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为

核心。

A.评价理论和目的

B.评价对象

C.教学内容

D.教学问题

【答案】A

3、教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用

具准备、教学过程和（）。

A.教学方法

B.教学评价

C.教学内容

D.教学环境

【答案】B

4、对于南宋画家梁楷，较为合适的表述是

A.擅长山水画，精细勾勒，用笔雅致

B.擅长历史风俗画，尤精建筑、车船题材

C.擅长画马，勾勒设色，一丝不苟

D.擅长人物画，洗练简约，洒脱生动

【答案】D

5、按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

B.诊断性评价、相对评价

C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价

D.形成性评价、总结性评价

【答案】A

6、在体温下能软化并可缓慢溶解于分泌液中的栓剂基质是

A.半合成山苍子油酯

B.甘油明胶

C.半合成椰子油酯

D.可可豆脂

E.半合成棕榈油酯

【答案】B

7、美术教师设计课堂导人要注意（）。

A.针对性和趣味性

B.丰富性和广泛性

C.新颖性和社会性

D.启发性和科学性

【答案】A

8、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模

块系列的成就标准描述不恰当的是()。

A.积极参与设计和工艺活动

B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识

C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品

D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

【答案】C

9、冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸

搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎。这种教学行为体现

的是（）。

A.教学理念

B.教学方法

C.教学模式

D.教学智慧

【答案】D

10、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。

A.丢勒

B.鲁本斯

C.扬·凡·埃克

D.老彼得·勃鲁盖尔

【答案】A

11、艺术的四大种类包括（）。

A.造型、实用、表情、文学

B.造型、表演、语言、综合

C.美术、音乐、舞蹈、戏剧

D.文学、美术、音乐、舞蹈

【答案】B

12、教学反思的内容不包括（）。

A.教学观念

B.教学方式

C.教学内容

D.学生成绩

【答案】D

13、在开设《画出来的运动的艺术——动画与动画片》新课中，王老师首先播

放了国产动画电影《大鱼海棠》的片段和创作人员的手绘创作过程，引发学生

的学习兴趣。王老师的课程导入方法属于()。

A.情境导人法

B.温故知新法

C.故事导人法

D.直观导人法

【答案】D

14、设计教学目标应注意的事项有（）

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.②③

【答案】B

15、改变同一种色相明度和纯度的调和方法是（）。

A.渐变调和

B.类似色调和

C.色彩调和

D.对比调和

【答案】A

16、在《色彩风景画》一课中，沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地

貌的风景画，

A.直观导入法

B.情境导入法

C.故事导入法

D.展示导入法

【答案】A

17、在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造

型，其目的是（）。

A.强调娱乐

B.进行表演

C.获得体验

D.还原作品

【答案】C

18、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（）。

A.个别化教学模式

B.程序化

C.一般发展教学模式

D.探究式教学模式

【答案】B

19、《普通高中美术课程