二年级下册语文第16课《雷雨》同步训练（含答案）.docxVIP

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二年级下册语文第16课《雷雨》同步训练

一、基础运用

1．看拼音，写词语。

léiyǔ

wūyún

shǎndiàn

qīngxīn

chuānghù

fángzi

2．比一比，再组词。

庄压迎柳

垂睡黑墨

户尸扑朴

乌鸟雷雪

3．在横线上填上合适的词语。

地走路

地钩住

的空气

的事

的书

的指南针

4．选字填空。

落垂掉

（1）金黄的稻谷下了头。

（2）苹果从树上下来。

（3）柿子从树上下来。

（4）兔子的耳朵从头上下来。

5．照样子，写词语。

（1）黑沉沉（写四个词语）

（2）越来越亮（写四个词语）

6．连线题，想一想，连一连。

一阵彩虹满天的彩虹

一只蜘蛛清新的空气

一条大风美丽的乌云

7．句子大观园。

（1）北极星是盏指路灯。（用加点词写句子）

是。

（2）航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。（仿写句子）

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（3）我坐在窗前，可以望见西岭上堆着的终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。（根据诗意写诗句）

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二、阅读理解

课内回放。

雷雨（节选）

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

……

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

8．我会写句子。

例：雨停了。太阳出来了。

①雨停了。花儿。

②雨停了。蜻蜓。

③雨停了。人们。

9．雷雨前的景象是怎样的？

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10．雷雨后是一幅怎样的画面？

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11．小阅读

冰花

今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美