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依托文本特点培育做人才智

杜明辉middot;《小学教学参考》2019.6

苏教版小学语文教材具有简约化、民族化、现代化等特色。教材所选的文章,内容丰富,体裁多样,文质兼美,博大精深。笔者在教学实践中,感到有些文本蕴含着深刻的处世哲理与做人才智,下面结合教学实例浅谈几点看法。

一、智劝与巧拒

1.智劝

日常生活中与人说话要想取得志向的效果,不仅要真诚相待,还要擅长动脑,讲究一点谈话的艺术,尤其是当对方固执己见,谁去劝说他都不理不睬,泼水不进的时候,奇异的方法就是避其锋芒,以迂为直。在这方面,六年级下册的《螳螂捕蝉》一文,就给了我们生动的启示。

《螳螂捕蝉》是一个寓言故事,讲的是吴王准备出