孔子的德育思想 - 思想政治.docxVIP

主动地去发现、去探索,教师只是在学生达到“愤”和“悱”的状态时才从旁边进行点拔。类似的还有:“可与言现。明就是指一个人能够正确的反思自己的错误，加以改正，提升自我内在品质的高度。诚信。儒家思想中的诚信会一体化的德育体系。以校教育为主渠道，建立学校与家庭、社会之间的横向

主动地去发现、去探索,教师只是在学生达到“愤”和“悱”的状态时才从旁边进行点拔。类似的还有:“可与言

现。明就是指一个人能够正确的反思自己的错误，加以改正，提升自我内在品质的高度。诚信。儒家思想中的诚信

会一体化的德育体系。以校教育为主渠道，建立学校与家庭、社会之间的横向

、政治统治、经济发展和法制约束有着广泛联系的大系统中来考察和实施,‘使整个社会成为一个教育人民及陶冶

(一)德育首位,全面发展

孔子是中国教育史上第一个提出必需重视德育的教育家。他将道德教育与道德修养放在培养君子的首要位置,所谓“君子怀德”,即一个人要成为君子,首先必须具备高尚的道德品质。他认为德育是教育的根本,应放在第一位。

“仁”是孔子德育思想最高的道德原则和核心。孔子心目中的“仁”就是“爱人”,“仁者,爱人”。人与人之间要充满爱心,有仁爱之心才能称其为人。虽然孔子讲的爱人,本质上有次第等级,但他提出“泛爱众,而亲仁”仍有极高的价值。“已所不欲,勿